利用現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)對古籍文獻(xiàn)進(jìn)行采集、整理、挖掘、組織與呈現(xiàn)，以高品質(zhì)的古籍?dāng)?shù)字內(nèi)容講好中國故事、傳播好中國聲音，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是古籍?dāng)?shù)字活化的使命。本書基于虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實、混合現(xiàn)實、擴展現(xiàn)實、元宇宙等技術(shù)在古籍?dāng)?shù)字活化中的實踐應(yīng)用，選取國家圖書館永樂大典中華傳統(tǒng)文化百部經(jīng)典VR和短視頻平臺的古籍類短視頻為例

本書收錄了作者近20年來對全民閱讀尤其是校園閱讀持續(xù)觀察和深度思考的文章38篇，其中大多數(shù)在國家級報刊發(fā)表過，反映了作者對全民閱讀和校園閱讀的深刻見解，對當(dāng)下和未來的全民閱讀、校園閱讀具有重要的啟示意義和鮮明的指導(dǎo)價值。 全書主要包括四個方面的內(nèi)容一一閱讀之要機、閱讀推廣之精微、經(jīng)典閱讀之痛點、教師閱讀之鑒語，闡述了閱

本書共為五章，具體包括文獻(xiàn)資源類型和獲取渠道、公共圖書館文獻(xiàn)采訪工作、智慧圖書館資源建設(shè)的特點和采訪模式選擇等內(nèi)容，是作者結(jié)合多年工作經(jīng)歷撰寫的圖書館文獻(xiàn)資源采訪實務(wù)教程，也是對智慧圖書館時代如何開展文獻(xiàn)采訪工作的有效探索和思考，填補了目前智慧圖書館時代公共圖書館文獻(xiàn)采訪著作的空白，有較強的實用性和現(xiàn)實意義，能夠為同行

本書深入探究公共圖書館的閱讀推廣策略，首先概述了公共圖書館的基本認(rèn)知、閱讀行為分析及推廣活動的核心要求。隨后，本書詳細(xì)剖析了閱讀推廣活動的策劃、宣傳、實施及效果評估機制，強調(diào)了活動設(shè)計的科學(xué)性與執(zhí)行的實效性。同時，本書著重探討了閱讀推廣的有效保障措施，涵蓋推廣活動、優(yōu)質(zhì)讀物、硬件設(shè)施及專業(yè)隊伍建設(shè)等方面。

本書以典型公共衛(wèi)生現(xiàn)象的語料內(nèi)容為教學(xué)載體，運用語料庫研究方法，分析研究其語言使用特點，并結(jié)合國際中文教育教學(xué)實踐規(guī)律，研制以公共衛(wèi)生為主題內(nèi)容的語言教學(xué)詞表，為國際中文教育的時代化、科學(xué)化、專業(yè)化建設(shè)發(fā)展提供實踐研究基礎(chǔ)，同時也為踐行國際中文教育的“中文”教學(xué)發(fā)展理念提供技術(shù)方法的支持與借鑒。

本書探討了高校圖書館數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育的現(xiàn)狀、重要性及存在的問題，并提出了相應(yīng)的對策。首先論述了大數(shù)據(jù)時代研究數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)服務(wù)、圖書館在研究數(shù)據(jù)服務(wù)中應(yīng)扮演的角色，以及圖書館員所需要的專業(yè)知識和核心能力。接著闡述了數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育的內(nèi)涵及相關(guān)理論，探討了數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育的教學(xué)設(shè)計，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)主體、教學(xué)客體、教學(xué)重點、教學(xué)難

本書主要內(nèi)容涵蓋數(shù)智時代概述、圖書館與檔案館數(shù)字資源現(xiàn)狀、數(shù)字資源融合服務(wù)基礎(chǔ)理論、數(shù)智技術(shù)在數(shù)字資源融合中的應(yīng)用、數(shù)字資源融合服務(wù)架構(gòu)設(shè)計、數(shù)字資源融合服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范、數(shù)字資源融合服務(wù)流程優(yōu)化、數(shù)字資源融合服務(wù)中的用戶行為研究、數(shù)字資源融合服務(wù)面臨的挑戰(zhàn)與對策。本書深入探討了在新興技術(shù)驅(qū)動下，如何實現(xiàn)圖書館與檔案館數(shù)

本書主要內(nèi)容涵蓋物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)、圖書館傳統(tǒng)服務(wù)模式分析、物聯(lián)網(wǎng)與圖書館智能化管理、物聯(lián)網(wǎng)與圖書館個性化服務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)與圖書館智慧空間構(gòu)建、物聯(lián)網(wǎng)與圖書館資源共享、物聯(lián)網(wǎng)與圖書館數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)、物聯(lián)網(wǎng)圖書館的智能運維。

由南通市江海文化研究會編纂的江海文化叢書（以下簡稱叢書），自2007年啟動，從2010年開始分批出版。目前，叢書的編纂工作正按照縱向和橫向兩個方向逐步展開。縱向精選不同時代南通江海文化發(fā)展史上的重要遺址（跡）、重大事件、重要團(tuán)體、重要人物、重要成果，確定選題，每一種寫一方面具體內(nèi)容，編纂成冊。橫向從江海文化中提取物質(zhì)文

本書從世界讀書日、題材和形式、創(chuàng)作編輯和印制、圖書裝訂法、文字刻寫和文房四寶、印刷術(shù)和造紙術(shù)等多個方面為小讀者科普了圖書的相關(guān)知識。書中詳細(xì)講述了世界讀書日的由來和意義，帶領(lǐng)小讀者們領(lǐng)略不同類型圖書的魅力，揭開了圖書誕生的神秘面紗，介紹了各種巧妙的裝訂方式，回溯了文字的起源和書寫工具的發(fā)展，展示了印刷術(shù)和造紙術(shù)兩項偉大