致使范疇為人類語言中共有的語義語法關(guān)系范疇，是語言學研究的重要課題。本書在尋求人類語言致使范疇的判定標準和建立起致使語義系統(tǒng)的基礎上，對漢語和日語致使范疇的語義結(jié)構(gòu)及句法結(jié)構(gòu)形式做出充分的描寫和對比分析，結(jié)合定性定量研究方法，借鑒類型學及認知語言學研究成果，著重從認知語義及語用動因方面對分析結(jié)果做出解釋，得出較為可靠的

本書以日本國際交流基金會和日本國際教育支援協(xié)會公布的《新日本語能力測試指南》為參考，按照“以詞法代句法”的思路，用講解詞語的方式詳細講解N2語法知識，避免了按功能或所接續(xù)的詞語排列時源于同一詞語的句法被拆得七零八碎的問題，使句法變得簡單易記。本書分為一講一練兩本，語法詳解分冊內(nèi)容設置上先為“日語語法基礎知識”，再為“句

江戶川亂步是日本推理小說界當之無愧的開拓者，被譽為日本推理小說之父。與松本清張、橫溝正史并為日本推理文壇三大高峰。其暢銷作品有：《兩分銅幣》《一張收據(jù)》《致命的錯誤》《二廢人》《雙生兒》《紅色房間》《日記本》《D坂殺人事件》等。本書收錄江戶川亂步的經(jīng)典短篇小說《二錢銅幣》《白日夢》《戒指》《與貼畫一同旅行的男人》。豎排

本書從我國關(guān)于日語教學的現(xiàn)有方法出發(fā)，圍繞現(xiàn)階段日語教學的方法，分析現(xiàn)有方法的不足以及優(yōu)勢，并對現(xiàn)有問題做出分析解決，提出相對應的建議，對今后我國學生日語教學可以起到促進作用。書稿從七章內(nèi)容做了展開：新世紀我國日語教育的發(fā)展；任務教學法在日語教學中的應用研究；Seminar教學法在日語教學中的應用分析；交際教學法在日語

本書為《新版中日交流標準日本語（初級上）》教材的課后語法專項練習輔導書。全書共包括24課隨堂練習、6個單元檢測、6套綜合測試題三大部分內(nèi)容。本書根據(jù)標日教材的話題和知識點設置練習題，主要針對標日教材中的語法點進行了梳理和歸納。每課的內(nèi)容與標日初級教材同步，基本覆蓋所有語法知識點，設置了針對性強、題型多樣的語法練習題。根

《新發(fā)現(xiàn)日語》是一套針對零起點日語學習者的綜合教材，也是日本留學考試（EJU）日語考試標準教材。針對留學升學的日語學習需求，課文內(nèi)容時代感更強，趣味性更濃，學術(shù)性與文化性更強，結(jié)構(gòu)也更合理。 本套教材以對話課文配套日本風格漫畫為基礎，構(gòu)建主體的視聽內(nèi)容，語法結(jié)構(gòu)安排合理，融語言和文化于一體，以積極互動的教學法有效培養(yǎng)學

日語新起點是網(wǎng)絡日語教育知名品牌蘇曼日語的原創(chuàng)教材，是作者多年日語網(wǎng)課實踐的成果。初級上下冊已分別于2021年11月、2023年5月上市，并初步獲得學習者的認可。該套教材充分吸取市面熱銷教材的優(yōu)缺點，以其語法體系為主要脈絡，以生動有趣、喜聞樂見的題材取代刻板官方的交流內(nèi)容，課后練習均為各級日語考試的針對性強化訓練，非常

本書旨在為那些剛剛踏入日語寫作大門的學員提供一個實用、系統(tǒng)的寫作指南。本書通過簡單易懂的講解和豐富的例句，幫助讀者從零開始，逐步掌握日語作文的基本結(jié)構(gòu)和常用表達。本書特色在于其“一句一句”的教學方式。每一個寫作步驟都被分解為小而具體的任務，讓讀者能夠在輕松的氛圍中逐步積累寫作經(jīng)驗。從學習如何開頭，到如何展開正文，再到如

《面向日語作文自動評分的文本特征提取研究——以中國日語學習者為對象》一書深入探討我國日語作文自動評分現(xiàn)狀、標準與未來方向。本書以我國日語學習者作文為研究對象，從多個維度對其中的淺層與深層文本特征進行全面的提取和挖掘，并在有機融合這些文本特征的基礎上，最終構(gòu)建出日語作文自動評分模型。檢驗結(jié)果表明，該評分模型具有較高的評分

本書介紹了日語教學的基本概念，梳理了日語教學的發(fā)展歷程，闡述了日語教學的理論基礎，分析了傳統(tǒng)日語教學模式的特點、優(yōu)勢與局限性，揭示了思維創(chuàng)新在日語教學中的應用價值，探討了適用于日語教學的思維創(chuàng)新策略，講述了如何在日語課程設計中融入創(chuàng)新思維，討論了現(xiàn)代信息技術(shù)輔助下的日語教學創(chuàng)新應用，展示了評估日語教學創(chuàng)新效果的方法與工