21世紀，中國音樂教育應以人為本，而音樂審美則應以樂為本，這樂既是快樂，也是音樂。從人出發(fā)、從音樂出發(fā)，使人們能體驗音樂、感受音樂，并通過這樣的途徑去學習和掌握音樂。本書是在充分考察現(xiàn)有音樂理論文獻的基礎上，結合實踐教學經驗寫作完成的。書中首先介紹了音樂教育的基本理論、音樂課程教學及音樂教學內容，接下來重點分析了基于審

本書探索了悠久而迷人的古典音樂史上那些關鍵的作曲家、大事件和音樂創(chuàng)新。本書篇目設置極為輕巧，以歷史上古典音樂的七個發(fā)展時期分為七章，每章下細分小節(jié)，每個小節(jié)均由一篇千字以內的文字和一張圖片組成。每一章都配有術語解釋，以及相應時期關鍵人物的小傳。

本書從遠古時期的音樂起源出發(fā)，穿越先秦的禮樂文化，歷經秦漢、三國兩晉南北朝、隋唐、宋元、明清各朝直至近現(xiàn)代，系統(tǒng)地介紹了中國音樂的發(fā)展脈絡。書中不僅詳細闡述了中國音樂的審美理念，包括儒家的“中和”、佛教的“肅莊”以及道教的“自然”審美觀，還通過豐富的實例，如民歌、曲藝、戲曲和器樂，展現(xiàn)了中國音樂的賞析之道。

本書是一部濃縮搖滾樂精髓的簡明史冊，帶領讀者踏上從20世紀50年代至今的搖滾音樂之旅。從貓王的搖擺舞步到涅槃樂隊的不羈吶喊，從藍調的深沉到朋克的叛逆，本書以七章五十余節(jié)的篇幅，串聯(lián)起搖滾樂的璀璨星河。

《中國音樂史》是中央編譯出版社編譯中國學術經典系列叢書中的經典著作，作者是音樂學家王光祈�！吨袊�音樂史》以歷史發(fā)展為順序，梳理了中國音樂幾千年的發(fā)展和演變的歷史過程。作者根據大量的文獻資料、考古資料以及社會調查，全面梳理了中國音樂的發(fā)展歷程，是研究中國音樂不可或缺的珍貴資料。

音樂鑒賞是西安交通大學面對本科學生開設的一門通識核心課程。該課程從2003年開始講授，2006年被評為西安交通大學校級精品課程，在學生中具有廣泛影響力，校內學生約2萬人。音樂鑒賞課程教學團隊2014年被評為陜西省本科高校優(yōu)秀教學團隊；2018年課程入選西安交通大學第一批課程思政項目；2019年入選西安交通大學名課程,同

該書作為高等師范院校美育通識課程的教學用書，是新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化美育的關鍵核心教材，也可作為音樂愛好者和廣大人民群眾了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂文化，提升個人審美和人文素養(yǎng)的文化讀物。本書內容分為四個部分。第一部分從中華傳統(tǒng)音樂發(fā)展的角度，對中華傳統(tǒng)音樂歷史變遷進行概述。第二部分從樂器歷史發(fā)展的角度，對中華傳統(tǒng)音樂與樂器進

“閱古通今典藏叢書”是由高等教育出版社推出的、旨在弘揚優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化的重量級古籍整理叢書，精選極具文獻價值、文物價值、藝術價值的古籍善本，以影印形式展現(xiàn)古籍原貌。具體書目如下：1.《筆史》2.《墨史》3.《紙譜》4.《硯史》5.《琴史》6.《棋經》7.《書品》8.《古畫品錄》9.《茶經》10.《毛詩》11.《尚書》1

本書緊隨政策腳步，把握時代脈搏，根據中央音樂學院音樂孔子學院辦公室及中外音樂文化交流與體驗基地十年以來的大量實踐和豐富的國際傳播經驗，以跨學科的視角，從多個層面探討了中華音樂品牌形象建構與國際傳播。同時，以“文化自信”為核心指導思想，對中國特色音樂文化的國際傳播體系進行了宏觀構想與策略總結。

20世紀60年代，美國作曲家們在先鋒派音樂熱潮后重新發(fā)現(xiàn)調性價值，開始回歸調性嘗試。約翰·科瑞格利亞諾和艾倫·杰伊·柯爾尼斯是折衷主義音樂的代表，他們的作品融合多種音樂元素，具有旋律性和易理解性�？迫鸶窭麃喼Z結合20世紀先鋒派技術與浪漫主義元素，開拓新風格；柯爾尼斯則將折衷性音樂推向新高度。他們的音樂對理解20世紀后期