《醫(yī)學遺傳學實驗教程》包括基本實驗和綜合實驗兩部分內(nèi)容。上篇主要介紹遺傳性狀分析、細胞遺傳學和分子遺傳學實驗，如：家系分析、淋巴細胞染色體制備與核型分析、聚合酶鏈反應（PCR）技術和限制性酶切等常用基本實驗技術；下篇著重介紹如何應用基本實驗技術解決實際科研問題。下篇收錄了9個真實完整的科研課題，對每個課題的研究背景、立

本書共分為十八章，內(nèi)容包括：基因與基因組、基因突變與DNA多態(tài)、染色體與配子發(fā)生、單基因遺傳病、群體遺傳等。

《遺傳與優(yōu)生》共九章，包括緒論，遺傳的分子學基礎，遺傳的細胞學基礎，遺傳的胚胎學基礎，遺傳的基本規(guī)律，人類遺傳性疾病，遺傳病的診斷、治療和遺傳咨詢，影響優(yōu)生的因素，優(yōu)生咨詢與措施。本書編寫遵循實用、精簡、新穎、科學、合理的原則，重點突出遺傳學理論和方法在臨床實踐上的應用，可操作性強。本書圖文并茂、體例豐富，每章前設情景

本教材共包括遺傳學實驗、習題匯編和附錄三大部分。其中*部分為遺傳學實驗，既包括經(jīng)典的細胞遺傳學實驗，如人類非顯帶、顯帶染色體的制備及核型分析等；也包括*的分子遺傳學實驗，如DNA的提取、DNA的限制性內(nèi)切酶酶切和酶切片段的電泳分離、感受態(tài)大腸桿菌的制備和重組質(zhì)粒的轉(zhuǎn)化及陽性克隆的鑒定等；還有人類遺傳學實驗，如系譜分析、

《實用遺傳咨詢》是經(jīng)久不衰的《實用遺傳咨詢》原著第七版，作者在原有版本的框架之內(nèi)更新了常見遺傳病的遺傳學、新的分子生物學技術、創(chuàng)產(chǎn)前檢測、遺傳學發(fā)展中的社會和倫理問題、人類基因組計劃的意義及相關技術的發(fā)展等內(nèi)容；還加入了諸多與遺傳咨詢有關的實用信息。

本教材是在2007年出版的新世紀全國高等中醫(yī)藥院校創(chuàng)新教材《醫(yī)學遺傳學》的基礎上進行改版修訂，為了配合教學改革的需要，減輕學生負擔，通過精煉文字，使新版教材不但結構嚴謹、言簡意賅，而且層次更分明，邏輯性更強。在編寫中還突出體現(xiàn)了以下特點：基礎與臨床有機結合；紙質(zhì)教材與數(shù)字化資源相互補充和促進，應用多種知識拓展及素材表現(xiàn)

內(nèi)容由兩部分組成�？壳安糠譃椤搬t(yī)學遺傳學實驗”，該部分是為配合醫(yī)學遺傳學的理論教學而設置的，通過實驗教學，力求使學生們掌握正規(guī)的實驗操作技術，加深對遺傳學基本理論的認識。第二部分其內(nèi)容包括與教材相對應的16個章節(jié)內(nèi)容的教學大綱要求及復習思考題，并附有參考答案，以幫助學生更好地掌握基本知識。

《老年護理（供護理、助產(chǎn)專業(yè)使用第2版）》是中等職業(yè)教育數(shù)字化創(chuàng)新教材之一，全書共八章，重點介紹了老年護理相關理論、老年人健康保健、老年人健康評估、老年人日常生活及常見健康問題及老年人常見疾病的護理、老年人心理問題及心理護理、老年人安全用藥護理、臨終關懷等內(nèi)容�！独夏曜o理（供護理、助產(chǎn)專業(yè)使用第2版）》充分體現(xiàn)了老年護

為了適應衛(wèi)生職業(yè)教育的新形勢，體現(xiàn)衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展的新要求，根據(jù)2007年衛(wèi)生部頒發(fā)的中等衛(wèi)生職業(yè)教育遺傳與優(yōu)生學基礎教學大綱的要求編寫而成，主要供助產(chǎn)專業(yè)使用，也可供其他專業(yè)學生和衛(wèi)生技術人員參考。本教材是中等衛(wèi)生職業(yè)教育助產(chǎn)專業(yè)的一門重要的專業(yè)課程，主要內(nèi)容為遺傳學基本知識、疾病與遺傳的關系、優(yōu)生優(yōu)育的理論與方法

由陽國平、郭成賢主編的《藥物基因組學與個體化治療用藥決策》主要展示藥物基因組學的臨床應用，較系統(tǒng)地介紹了藥物基因組學與個體化治療中的常用檢測技術、生物信息學、藥物經(jīng)濟學及臨床用藥決策，有利于科學推進臨床合理用藥，為精準用藥與個體化治療的前沿領域。本書可供臨床醫(yī)生、臨床藥師、教師、科研工作者從事藥物基因組學相關的臨床、科