本書(shū)采用編年體體例，按照時(shí)間順序，記述中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞模本科教育30年的發(fā)展歷程，即勞模本科教育自身發(fā)生的歷史事件、政策、重大會(huì)議等，呈現(xiàn)歷史事件的背景、緣由、時(shí)間及細(xì)節(jié)。同時(shí)此書(shū)也記述了勞模本科教育發(fā)展歷程中社會(huì)的變遷，即我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、成人高等教育發(fā)展以及工運(yùn)事業(yè)發(fā)展的相關(guān)歷史事件，以期通過(guò)內(nèi)外兼顧的視角，發(fā)掘

本書(shū)主要通過(guò)研究地方本科高校的人才引進(jìn)與考核，系統(tǒng)分析了地方本科高校的人才引進(jìn)與考核政策、方式及效果，通過(guò)介紹有關(guān)地方本科高校的具體做法，探索地方本科高校人才引進(jìn)與考核的更優(yōu)路徑及實(shí)踐對(duì)策，為實(shí)現(xiàn)地方本科高校及高層次人才的共同發(fā)展做出探索。

本書(shū)以外語(yǔ)高校為例，圍繞大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育展開(kāi)論述，全書(shū)在內(nèi)容編排上共分為三個(gè)部分：第一部分作為本書(shū)論述的基礎(chǔ)和前提，內(nèi)容涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概論、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建；第二部分包括大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備與權(quán)益保護(hù)、大學(xué)生就業(yè)能力與教育創(chuàng)新研究；第三部分研究高校不同語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)、多元化背景下高校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新

本書(shū)共五章，內(nèi)容包括：新媒體環(huán)境下與高校思想政治理論課教學(xué)方法創(chuàng)新概念解析；新媒體環(huán)境下高校思想政治理論課教學(xué)方法創(chuàng)新的重要性和可行性；新媒體環(huán)境下高校思想政治理論課教學(xué)方法創(chuàng)新的基本特征、原則和規(guī)律等。主要內(nèi)容包括：選題的背景與意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究?jī)?nèi)容與方法等。

本書(shū)涵益理學(xué)、工學(xué)類(lèi)，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)類(lèi)，藝術(shù)類(lèi)，醫(yī)學(xué)類(lèi)，教育學(xué)類(lèi)等學(xué)科門(mén)類(lèi)，涉及機(jī)械類(lèi)、自動(dòng)化類(lèi)、電子信息類(lèi)、輕工類(lèi)等30個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)的課程思政教學(xué)指南，72個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程思政教學(xué)大綱、課程教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和育人要求，根據(jù)課程思政教學(xué)目標(biāo)，挖掘每門(mén)課程蘊(yùn)涵的思政元素，系統(tǒng)進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義和中

《校史》以此為基礎(chǔ)，全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確、科學(xué)的記錄了2020年學(xué)校建設(shè)、發(fā)展和成就，匯輯一年內(nèi)的重要時(shí)事、文件、訣定、講話、圖標(biāo)等各類(lèi)資料。學(xué)校辦公室堅(jiān)持“全、新、精、特、鑒、便”的要求，主要圍繞“學(xué)校概況”“西北民族大學(xué)章程”“工作總結(jié)、工作計(jì)劃”“西北民族大學(xué)70周年建校紀(jì)念活動(dòng)”“疫情防控工作”“黨建與思想政治工作

《校史》以此為基礎(chǔ)，全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確、科學(xué)的記錄了2019年學(xué)校建設(shè)、發(fā)展和成就，匯輯一年內(nèi)的重要時(shí)事、文件、訣定、講話、圖標(biāo)等各類(lèi)資料。學(xué)校辦公室堅(jiān)持“全、新、精、特、鑒、便”的要求，主要圍繞“學(xué)校概況”“西北民族大學(xué)章程”“工作總結(jié)、工作計(jì)劃”“‘不忘初心牢記使命’主題教育”“黨建與思想政治工作、統(tǒng)戰(zhàn)工作”“工作規(guī)

這是一部關(guān)于高校育人改革研究的學(xué)術(shù)專(zhuān)著。本書(shū)聚焦地方高�！叭�全育人”綜合改革中的協(xié)同性問(wèn)題，在對(duì)綜合改革試點(diǎn)以來(lái)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)梳理的基礎(chǔ)上，運(yùn)用系統(tǒng)論和協(xié)同論的理論方法探討“三全育人”的協(xié)同機(jī)制，建構(gòu)高�！叭�全育人”改革機(jī)制的協(xié)同結(jié)構(gòu)模型、協(xié)同運(yùn)行模型、協(xié)同度測(cè)度模型三個(gè)維度的協(xié)同模型，設(shè)計(jì)基于建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)際運(yùn)行和實(shí)

2022年是山東財(cái)經(jīng)大學(xué)建校70周年暨合并建校10周年。自2016年“雙一流”建設(shè)正式啟動(dòng)以來(lái)的五年間，學(xué)校上下匯智匯力、凝聚共識(shí)、振奮精神、扎實(shí)推進(jìn)，取得了“雙一流”建設(shè)的可喜成績(jī)，學(xué)校整體實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力顯著增強(qiáng)。編寫(xiě)《山東財(cái)經(jīng)大學(xué)“雙一流”建設(shè)紀(jì)實(shí)》一書(shū)，既是對(duì)過(guò)去五年“雙一流”建設(shè)的總結(jié)和盤(pán)點(diǎn)，也是校慶活動(dòng)的一

本書(shū)是論文集，收錄了山東財(cái)經(jīng)大學(xué)教職人員在各類(lèi)刊物發(fā)表的關(guān)于教育教學(xué)改革的論文，共計(jì)70篇。全書(shū)分為五篇，包括思政教育篇、高教研究篇、人才培養(yǎng)篇、教學(xué)改革篇、課程建設(shè)篇，體現(xiàn)了自20世紀(jì)90年代以來(lái)山東財(cái)經(jīng)大學(xué)教職員工對(duì)教育教學(xué)改革進(jìn)行的有益探索，體現(xiàn)了學(xué)校整體的科研水平。2022年是山東財(cái)經(jīng)大學(xué)建校70周年暨山東財(cái)經(jīng)