本書共10章，內(nèi)容包括樹立創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法、創(chuàng)業(yè)認(rèn)知、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、創(chuàng)業(yè)機(jī)會與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險、創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)模式、編寫創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)建新企業(yè)、管理新企業(yè)、企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營。

本書系遼寧省“興遼英才計劃”《推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理論研究、教育教學(xué)與理論傳播的實現(xiàn)路徑研究》研究成果,項目編號:XLYC1804017。作者以中國特色社會主義進(jìn)入新時代為時代背景,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),對思想政治教育研究的前沿問題進(jìn)行深入分析。書稿主要是圍繞新時代思想政治教育的新要

聾人高等教育支持體系從層次上講可分為宏觀、中觀、微觀三個層次。從宏觀上講:聾人高等教育的舉辦受到時代政治導(dǎo)向、經(jīng)濟(jì)發(fā)展諸因素的制約。從中觀層面看:一是聾人高等教育的舉辦受到地域分布和和地方、高校領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)理念的影響。二是聾人高等教育的舉辦受到大學(xué)學(xué)科專業(yè)的影響。從微觀層面來講,是指聾人高等教育形成、運轉(zhuǎn)、發(fā)展過程中形成的

本書通過大量的圖片梳理了山東大學(xué)120年的發(fā)展歷程，細(xì)數(shù)各個時期在人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、學(xué)校建設(shè)管理、校園生活等方面的表現(xiàn)與成果，旨在用山大120年發(fā)展過程中一幕幕的圖景講述山大故事，重溫過去榮光和創(chuàng)業(yè)之艱辛，著眼當(dāng)下奮斗目標(biāo)，再創(chuàng)新的輝煌！

本書通過“白話說專業(yè)”“達(dá)人說專業(yè)”“數(shù)據(jù)說專業(yè)”“專業(yè)焦點”四個版塊,覆蓋了校內(nèi)20個學(xué)院,具體包括英才實驗學(xué)院、信息與通信工程學(xué)院、電子科學(xué)與工程學(xué)院、材料與能源學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院等。

本書共分十一章,內(nèi)容包括:緒論,高校財務(wù)文化相關(guān)內(nèi)容,高校財務(wù)文化現(xiàn)狀及影響因素,財務(wù)理念、政治、宗旨與精神,財務(wù)擔(dān)當(dāng)、安全、廉政與突發(fā)、財務(wù)溝通、財務(wù)滿意度與財務(wù)形象、研究不足與未來展望等。

本書對大學(xué)生社會實踐進(jìn)行了系統(tǒng)的理論研究和詳實的實踐探討，采用了理論研究和實證分析相結(jié)合的方法，沿著“理論—實踐—理論—實踐”的路徑，探討了大學(xué)生社會實踐的理論淵源、實施意義、基本形式、安全教育、實踐報告、考核方式、成果推廣等方面內(nèi)容，提出了增強(qiáng)大學(xué)生社會實踐的具體思路，探索具有可操作性的實踐教學(xué)的模式。

本書是作者結(jié)合40多年從教經(jīng)歷和多年來參加各級各類高等教育質(zhì)量工程、本科教學(xué)工程等項目專家評審的體會,對應(yīng)邀到校內(nèi)外、軍內(nèi)外各地所作幾十場特約/專題教育教學(xué)報告的內(nèi)容,進(jìn)行綜合梳理、分類、充實、提高形成。主要圍繞如何提高我國高等學(xué)校教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,就大學(xué)的功能與管理和校長的職責(zé),大學(xué)教師隊伍建設(shè),大學(xué)教學(xué)模

本書共分七章內(nèi)容編寫,從課程思政理念的形成與發(fā)展、課程思政的深層次解讀、思政課程與“課程思政”協(xié)同發(fā)展、課程思政課堂教學(xué)、新時期課程思政建設(shè)、課程思政案例分析等方面展開論述,結(jié)合“課程思政”理念的形成與發(fā)展過程,闡明了課程思政和思政課程的基本概念和相互關(guān)系,例舉課程思政的教學(xué)案例內(nèi)容,通過思政課程教授結(jié)合專業(yè)課知識的教

本書由江西師范大學(xué)紅色文化宣講團(tuán)的學(xué)生經(jīng)過實地走訪贛東北革命根據(jù)地舊址群等革命遺址,切身感受艱苦卓絕的革命斗爭環(huán)境和體悟“愛國”“創(chuàng)造”“清貧”“奉獻(xiàn)”的革命精神后形成的紅色文化學(xué)習(xí)心得感會匯編。這些學(xué)生的學(xué)習(xí)體會作品對贛東北革命根據(jù)地紅色文化的思想內(nèi)涵與時代價值進(jìn)行了深入的思考、體悟,體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生志在傳承和弘揚紅