本書(shū)講述了“楚王問(wèn)鼎”的歷史典故。“楚王問(wèn)鼎”出自《左傳》,顯示了楚莊王覬覦周室之意,自此,“問(wèn)鼎”成了“篡奪”的代名詞。

本書(shū)講述了“周公吐哺”的歷史典故。周公禮賢下士,求才心切,進(jìn)食時(shí)多次吐出食物停下來(lái)不吃,急于迎客。后遂以“周公吐哺”指在位者禮賢下士。

本書(shū)講述了“管鮑之交”的歷史典故。管鮑之交本義指管仲和鮑叔牙之間的交往,后來(lái)形容朋友之間交情深厚、彼此信任的關(guān)系。

本書(shū)講述了“炎黃子孫”的歷史典故。炎黃二帝為中華始祖,傳說(shuō)他們出自同一個(gè)部落,后來(lái)兩個(gè)部落展開(kāi)阪泉之戰(zhàn),黃帝打敗了炎帝,兩個(gè)部落漸漸融合成華夏族。

秋高氣爽，熊貓咪咪和青蛙呱呱跟著孔雀看到美麗的藍(lán)天白云、五顏六色的菊花、金黃的銀杏樹(shù)、碩果累累的果園、豐收的玉米和稻田、辛勤勞作的農(nóng)民伯伯……秋天的景色真美，勞動(dòng)的人最美！美好的景色和人，讓愛(ài)美的孔雀開(kāi)了屏。

秋天過(guò)完了，冬天快來(lái)到。候鳥(niǎo)們要飛去溫暖的地方過(guò)冬，冬眠的動(dòng)物要鉆進(jìn)洞里睡覺(jué)。鴻雁、天鵝來(lái)向熊貓咪咪告別，小熊、小松鼠、小刺猬、烏龜、草花蛇和青蛙呱呱都在為冬眠做準(zhǔn)備。熊貓咪咪展開(kāi)雙臂，給他的朋友們來(lái)了個(gè)告別的抱抱，他們約定明年春天再見(jiàn)。

《熊貓日記》是著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻首次為學(xué)齡前兒童創(chuàng)作的啟蒙圖畫(huà)書(shū)。全書(shū)以一只名叫咪咪的大熊貓為主角，以日記體的形式，將新奇有趣、豐富多彩的知識(shí)融入字里行間，用一個(gè)個(gè)內(nèi)涵豐富的故事講述中國(guó)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中將會(huì)遇到的各種問(wèn)題，是一套具有濃郁中國(guó)文化特色的成長(zhǎng)圖畫(huà)書(shū)。本書(shū)是其中一冊(cè)。農(nóng)歷八月十五日是中秋節(jié)，是思念親人、盼

《綠野少年》是根據(jù)福建省武平縣發(fā)生的革命歷史為素材創(chuàng)作的。作品講述了土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，男孩曾興無(wú)意中救了赤衛(wèi)隊(duì)劉隊(duì)長(zhǎng)，參加赤衛(wèi)隊(duì)成了一名“紅小鬼”的故事。作品帶有濃郁的地方特色，從孩童的視角將當(dāng)時(shí)赤衛(wèi)隊(duì)與敵人艱苦卓絕的斗爭(zhēng)進(jìn)行還原，情節(jié)緊張曲折，真實(shí)可感。

這三本童話(huà)書(shū)不只是簡(jiǎn)單的童話(huà)！它能讓每一個(gè)正在童年中和經(jīng)歷過(guò)童年的人感動(dòng)、開(kāi)懷、緊張、快樂(lè)、悲憫。培養(yǎng)孩子的高貴品質(zhì)不是靠那些只能讓你傻笑的書(shū)，而是靠那些能讓你得到豐富情感浸染的書(shū)。這三本，是很好的選擇。更加獨(dú)特的是書(shū)中精美生動(dòng)的插畫(huà)和精彩燒腦的謎題，這會(huì)增加你的閱讀趣味和擴(kuò)大你的想像空間。 這是三本不可多得的好書(shū)，它

這是一本適合3-6歲兒童閱讀，于平淡生活中透露濃濃親情的圖畫(huà)書(shū)，講述了小女孩圓圓一家各自回家路上發(fā)生的故事。爸爸生日這天，圓圓要和媽媽一起為爸爸買(mǎi)一個(gè)蛋糕�？墒牵�蛋糕全都賣(mài)光了，圓圓只好買(mǎi)了爸爸喜歡吃的蜂蜜蛋糕卷�；丶业穆飞希瑘A圓遇到了賣(mài)魚(yú)的嬸嬸、凍肉店的姐姐、樓下的李婆婆……到了家門(mén)