《一流本科教育視角下工程實踐育人探索與創(chuàng)新》一書深度剖析了一流本科教育、工程實踐育人的概念，分析了當前工程實踐育人存在的問題，解讀了一流本科教育對實踐育人的要求，對一流本科教育視角下工程育人體系建設(shè)提出了切實可行的實施方法，包括擴大一流工訓育人格局、深化工訓課程體系建設(shè)、健全教師隊伍培養(yǎng)機制、構(gòu)建多級創(chuàng)新實踐平臺、搭建

本書從研究生教育組織機構(gòu)變遷、研究生招生管理變化、研究生培養(yǎng)方案和課程建設(shè)的完善、專業(yè)學位研究生教育發(fā)展歷程、研究生教育對外交流與合作、研究生學籍與學位管理、研究生教育創(chuàng)新和培養(yǎng)模式探索七個方面，全面且深入地論述了在學校在國家教育部和上海市的領(lǐng)導下，貫徹落實與創(chuàng)新發(fā)展研究生教育的新進展、新成績和新突破；重點以2012年

學校人民防空教育是人民防空建設(shè)事業(yè)的重要組成部分，是學校國防(人防)教育的重要內(nèi)容，《中華人民共和國人民防空法》《中華人民共和國國防教育法》《上海市民防條例》和第七次全國人民防空會議均對開展學校人民防空知識教育提出了明確的規(guī)定和要求。為了推進長三角地區(qū)人防教育高質(zhì)量一體化建設(shè)，促進學校人防知識教育的體系化、規(guī)范化，有效

本書共分為8章，主要包括大學生就業(yè)形勢與政策、就業(yè)觀念與心理調(diào)適、就業(yè)定位與準備、就業(yè)信息收集與處理、就業(yè)策略與技巧、職業(yè)目標與決策、就業(yè)權(quán)益與保障、職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換與適應，旨在引導大學生正確認識就業(yè)市場、積極參與就業(yè)市場，以提高其就業(yè)競爭力和職業(yè)適應能力，爭取為大學生提供一套系統(tǒng)化、實用化、全程化和針對性強的就業(yè)指導實

本書為“十三五”江蘇省高等學校重點教材，在第一版(ISBN978-7-313-16334-9)的基礎(chǔ)上上增加了“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”一章，更新了就業(yè)政策，替換了部分案例。修訂后，全書分為7章，主要內(nèi)容包括大學生專業(yè)學習與職業(yè)素養(yǎng)、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學生就業(yè)形勢與政策、大學生就業(yè)觀念與就業(yè)準備、大學生就業(yè)策略的學習與

本書共6章，主要內(nèi)容包括：畢業(yè)設(shè)計(論文)概述、畢業(yè)設(shè)計(論文)的一般過程、常用中文文獻信息檢索、畢業(yè)設(shè)計(論文)的構(gòu)成、畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯和考核評定、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)實例等。本書可作為高校師生開展畢業(yè)設(shè)計(論文)的教學用書，也可作為學生進行畢業(yè)設(shè)計(論文)、課程設(shè)計、創(chuàng)新設(shè)計和綜合設(shè)計的參考書，還可供相關(guān)畢業(yè)設(shè)

本書是江蘇高校哲學社會科學研究項目。大學生音樂社團與藝術(shù)教育，是促進普通高校學生全面協(xié)調(diào)發(fā)展的重要組成部分，本書作者長期擔任大學生音樂社團的組織及教學工作，在持續(xù)的理論研究與深入的實踐活動中積累、總結(jié)了豐富的經(jīng)驗，形成了一整套系統(tǒng)完備、成熟的見解。全書分為七個章節(jié)，歸納起來，一是對高校音樂教育現(xiàn)狀、音樂教育在高校美育中

本書從新媒體帶來的機遇和挑戰(zhàn)入手，分析了當下高校在大學生思想政治教育中面臨的新情況和新問題，分別從新媒體時代大學生思想政治教育的話語體系、載體平臺、內(nèi)容方法、課程建設(shè)、隊伍培養(yǎng)、文化育人等提出了應對與建構(gòu)策略。希望對方興未艾的新媒體與大學生思想政治教育之間的關(guān)系進行有益探索，對推動構(gòu)建“三全育人”有所裨益。

《新生入學教育》共八章內(nèi)容，旨在幫助新入學的職業(yè)院校學生合理安排在校生活，明確學習目的。本書內(nèi)容涉及學生在校學習、生活的方方面面，包括熟悉院校、走進職校、新生軍訓、知禮學禮、遵紀守法、能力塑造、安全防范、規(guī)劃成長等，讓新入學的職業(yè)院校學生順利度過新生入學適應期，更快地適應新環(huán)境，完成角色的轉(zhuǎn)變，以便更好地融入職業(yè)學校生

本書深入梳理專業(yè)課教學內(nèi)容，挖掘思政育人元素，進一步完善教學設(shè)計，東華理工大學地球科學學院在地質(zhì)類專業(yè)中開展了課程思政優(yōu)秀教學案例評選，最終評選出44個優(yōu)秀案例作為本案例集出版。案例集的出版旨在引領(lǐng)地質(zhì)類專業(yè)授課教師深化課程思政建設(shè)，梳理地質(zhì)類專業(yè)課程蘊含的思想政治教育元素，并將其有機融入課程教學，充分發(fā)揮思想政治教育