Python是一種結(jié)合了解釋性、編譯性、互動性的面向?qū)ο蟮挠嬎銠C(jī)程序設(shè)計語言。由于具有簡單易學(xué)、功能強(qiáng)大等特點,Python是目前很流行的程序設(shè)計語言之一。本教材的前8章重點介紹了Python語言的程序設(shè)計基礎(chǔ)、基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、組合數(shù)據(jù)類型和函數(shù)方法,是學(xué)習(xí)其他擴(kuò)展工具庫及其應(yīng)用方法的前提,需要熟練掌握。從第9章開始,本
《C語言程序設(shè)計/“十三五”江蘇省高等學(xué)校重點教材》以ISOC89語言規(guī)范為藍(lán)本,以VisualC++2010為實踐環(huán)境,系統(tǒng)全面地講解了從語法到問題編程求解的各個環(huán)節(jié)。全書共分10章,包括了程序設(shè)計的一般性概念以及C語言的語法知識,具體包括:C語言基礎(chǔ)知識、數(shù)據(jù)類型及定義、程序流程控制及結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計思想、數(shù)據(jù)的存儲
由長期在教學(xué)一線從事C語言教學(xué)的老師編寫,突出加強(qiáng)了對理論知識運用能力的培養(yǎng),全書共分為三個部分,第1部分為實驗上機(jī)部分,第二部分為課程設(shè)計部分。第1部分的實驗上機(jī),提供12次實驗,學(xué)員可以根據(jù)自身掌握情況,安排24—36學(xué)時訓(xùn)練。在每個實驗中,設(shè)計了基礎(chǔ)部分和提高部分,其中基礎(chǔ)部分內(nèi)容較簡單,以熟悉相關(guān)語法和知識點為
本書介紹了JavaEE企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)中的基本原理和開發(fā)技術(shù)。以JSP、Servlet、MVC、JDBC為基礎(chǔ),進(jìn)一步介紹了Spring、SpringMVC和MyBatis三大主流JavaEE輕量級框架,并以SpringMVC+Spring+MyBatis整合的案例――網(wǎng)上商城系統(tǒng)為例,完整地介紹了使用SSM框架開發(fā)的全
本書全面介紹Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計知識,共分為10個單元,包括類和對象、基本工具類介紹、接口、繼承與多態(tài)、異常處理、泛型與集合框架、圖形用戶界面設(shè)計、IO操作、多線程、數(shù)據(jù)庫操作、網(wǎng)絡(luò)通信等內(nèi)容。本書以任務(wù)驅(qū)動的組織模式,實現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體化,將Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的知識和技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來。本書實用性強(qiáng),
《數(shù)據(jù)庫技術(shù)實用教程(第2版)》是一本面向計算機(jī)應(yīng)用型專業(yè)的“數(shù)據(jù)庫”課程教材,它全面介紹數(shù)據(jù)庫的理論、操作、開發(fā)與應(yīng)用,重點突出數(shù)據(jù)庫的操作與應(yīng)用以及理論與實際相結(jié)合,同時具有先進(jìn)性、實用性以及適合教學(xué)需要等特點。《數(shù)據(jù)庫技術(shù)實用教程(第2版)》共四篇15章。第一篇基礎(chǔ)篇:此篇主要介紹數(shù)據(jù)庫的基本概念與基礎(chǔ)理論。第二
《asyncio實例集錦》首先通過案例介紹asyncio庫的同步原語,并解釋如何評估asyncio是否可以成為應(yīng)用程序的正確選擇。然后,介紹如何在沒有多線程的情況下使用asyncio來提高性能,識別和預(yù)防常見異常。緊接著,通過若干章節(jié)介紹異常處理、測試和調(diào)試。讀完這本書之后,你將能夠了解asyncio運行的底層機(jī)制,并
全書共9個項目:項目1介紹計算機(jī)基礎(chǔ)知識,項目2介紹Windows10系統(tǒng)使用與管理,項目3介紹常用工具軟件應(yīng)用,項目4介紹計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用,項目5介紹計算機(jī)安全防護(hù),項目6介紹前沿信息技術(shù),包括人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)等,項目7介紹Word2016文檔制作與排版,項目8介紹電子表格制作與數(shù)據(jù)處理,項目9介紹演示文
本書按照職業(yè)崗位需求,給合高職生學(xué)習(xí)特點,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),以崗位能力設(shè)計教學(xué)模塊,采用“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)方式,提升學(xué)生的基本編程素養(yǎng)。教研組通過多年的項目化教學(xué)實踐和論證,將C語言原有的基礎(chǔ)知識、控制語句、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體以及文件等依據(jù)項目引領(lǐng)、任務(wù)導(dǎo)向打亂教學(xué)順序,選取了“ATM自助存取款機(jī)”
進(jìn)度失控,幾乎是每一個軟件開發(fā)項目揮之不去的噩夢。如何從容趕急,如何通過正確的開發(fā)策略和原則,避免典型錯誤,有效地進(jìn)行風(fēng)險管理,從多個方面貫徹執(zhí)行快速軟件開發(fā),都可以從本書中找到答案!犊焖匍_發(fā)(紀(jì)念版)》借助于實際案例和數(shù)據(jù),闡述了快速軟件開發(fā)方法的要領(lǐng)和精髓!犊焖匍_發(fā)(紀(jì)念版)》前兩部分描述快速開發(fā)的策略和理念,