言語虐待也被稱為言語欺凌或情感恐嚇,是一種使用不尊重的、侮辱性的和苛刻的語言來獲得或保持權(quán)力和控制的行為,會導(dǎo)致身體不適、精神壓力或情感傷害,甚至精神崩潰。如果你經(jīng)歷過來自伴侶、父母、朋友或同事的言語虐待,你就會知道從精神暴力的創(chuàng)傷中恢復(fù)和重新獲得掌控感是多么困難。每個(gè)人從言語虐待中恢復(fù)的過程都是不一樣的。本書作者認(rèn)為
美國近期調(diào)查顯示,邊緣型人格障礙影響著約6%的群體,約17個(gè)人中便有1人患有邊緣型人格障礙。眾多的邊緣型人格障礙患者在紊亂中痛苦地生活著,卻鮮少得到人們感同身受的理解。 他們的情緒管理能力差:情緒起伏大且不穩(wěn)定、焦慮、強(qiáng)烈憤怒或難以控制脾氣、長期感到空虛; 他們?nèi)菀讻_動:
這是一位資深病友寫給與病同行之人的說明書。書中集結(jié)了作者和病友們的親身體驗(yàn),帶讀者去精神病人的世界一探究竟。作者用真誠、親切、細(xì)膩的筆觸,講述了真實(shí)的患病經(jīng)歷,也告訴人們?nèi)绾螏е膊》e極生活。 本書收錄了抑郁癥、精神分裂癥、人格障礙患者們對患病體驗(yàn)巨細(xì)無遺的講述,更深入探討了病患在實(shí)際生活中需要花時(shí)間面對及克服的課題
本書包括嚴(yán)重精神障礙概述、健康管理基本理論、健康管理要求、嚴(yán)重精神障礙診斷與治療、嚴(yán)重精神障礙危險(xiǎn)性評估與應(yīng)急處置、嚴(yán)重精神障礙患者家庭照護(hù)與社區(qū)康復(fù)、精神障礙健康管理法律問題等內(nèi)容,既強(qiáng)調(diào)理論基礎(chǔ),更強(qiáng)調(diào)實(shí)用性、規(guī)范性和前瞻性,具有實(shí)用性與指導(dǎo)性。本書適合于從事社區(qū)精神衛(wèi)生工作的精防人員、精神科醫(yī)生與護(hù)士、衛(wèi)生行政人
你的生活是否因焦慮和壓力失去了控制?你是否常常被恐懼、憤怒等負(fù)面情緒困擾?你是否經(jīng)歷了重大的負(fù)面事件與變故?本書作者在人生的艱難時(shí)期發(fā)現(xiàn),速寫將她的思想、情感和想法以一種有形的形式表現(xiàn)出來,進(jìn)而使她能有效地處理自己的情緒、應(yīng)對消極想法并改變生活。藝術(shù)并不令人生畏,任何人都可以拿起一支筆,開始一種變革式的創(chuàng)作實(shí)踐,它將改
當(dāng)你的孩子患上邊緣型人格障礙時(shí),本書將為你提供所需的應(yīng)對技能和策略。如果你的孩子患上邊緣型人格障礙,一連串的行為和情感問題會接踵而至——暴怒、肢體暴力和情感暴力等。傳統(tǒng)的育兒方法對你的孩子不會奏效,本書中的應(yīng)對技能和策略將助你一臂之力。本書將讓你不再以犧牲自己或家人為代價(jià)來養(yǎng)育患兒。書中行之有效的方法將帶你走進(jìn)患兒的世
《心理的后現(xiàn)代解構(gòu)》闡明了社會治療的革命性實(shí)踐以及背后的核心哲學(xué)。作為后現(xiàn)代心理學(xué)重要的發(fā)展方向,社會治療以一種哲學(xué)的路徑,獨(dú)特地關(guān)注群體的創(chuàng)造能力,以及群體如何展演他們自己的成長。本書通過實(shí)錄社會治療團(tuán)體過程的創(chuàng)建者弗雷德·紐曼與治療師、培訓(xùn)中的治療師之間的教學(xué)和督導(dǎo)會議的對話和實(shí)踐,以豐富的例證揭示了社會治療作為一
增強(qiáng)T2FLAIR掃描最早見于1998年AJR和AJNR上發(fā)表的兩篇文章中,但當(dāng)時(shí)是作為否定其價(jià)值發(fā)表的,提出相對于增強(qiáng)T1WI掃描它的臨床應(yīng)用價(jià)值不大。主要觀點(diǎn)是認(rèn)為病灶水腫高信號會掩蓋其強(qiáng)化顯示,病變邊界顯示不清楚。次年在RADIOLOGY雜志上又同時(shí)刊登了兩篇文章肯定了它在診斷腦膜病變和轉(zhuǎn)移瘤的價(jià)值。直到現(xiàn)在可搜
心因性疾病學(xué)是醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支,隨著全球疾病譜和疾病負(fù)擔(dān)的變化,精神疾病及心理健康衛(wèi)生問題已經(jīng)成為21世紀(jì)人類所面臨的重要健康問題。本教材共分16章,分別是緒論,個(gè)體心理,心理健康,精神障礙的病因?qū)W、分類與診斷標(biāo)準(zhǔn),常見器質(zhì)性精神障礙,精神活性物質(zhì)所致精神障礙,精神分裂癥,心境障礙,神經(jīng)癥性障礙,軀體形式障礙及分離(
本書分兒童睡眠醫(yī)學(xué)理論、兒童睡眠醫(yī)學(xué)實(shí)踐兩篇,內(nèi)容包括:正常的兒童睡眠;兒童睡眠障礙診斷的基本原則;兒童睡眠障礙治療的基本方法;睡眠呼吸障礙;異態(tài)睡眠;中樞性嗜睡病;兒童失眠;睡眠-覺醒晝夜節(jié)律障礙;睡眠相關(guān)運(yùn)動障礙;特殊人群睡眠。