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本書是高等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)類課程新形態(tài)一體化規(guī)劃教材，是與《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（Windows7Office2010）（第2版）》（張成叔、陳向陽(yáng)主編）配套的實(shí)訓(xùn)教材。本書共分三部分。*部分為上機(jī)實(shí)訓(xùn)，針對(duì)主教材各章節(jié)的內(nèi)容，精選了13個(gè)實(shí)訓(xùn)，精心設(shè)計(jì)和安排了相應(yīng)的上機(jī)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，每一個(gè)實(shí)訓(xùn)均采用案例驅(qū)動(dòng)的思想來(lái)編寫，均給出了

本書在介紹計(jì)算思維與數(shù)據(jù)庫(kù)理論的同時(shí)，介紹了Access的應(yīng)用技術(shù)，通過(guò)實(shí)際案例揭示了數(shù)據(jù)管理背后的核心問(wèn)題及解決方法。全書分為9章，主要內(nèi)容包括計(jì)算思維與數(shù)據(jù)管理、問(wèn)題描述與分析、數(shù)據(jù)組織、數(shù)據(jù)選擇、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化選擇、窗體與報(bào)表、操作自動(dòng)化、數(shù)據(jù)自動(dòng)化處理以及數(shù)據(jù)管理與維護(hù)。

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本教材是中等職業(yè)教育課程改革的示范性教材。根據(jù)教育部2009年頒布的“中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱”編寫，內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)、使用和管理計(jì)算機(jī)——Windows7的應(yīng)用、筆隨人意的好秘書——Word2010的應(yīng)用、精打細(xì)算的好助手——Excel2010的應(yīng)用、豐富多彩幻燈片——PowerPoint2010的應(yīng)用

針對(duì)軟件故障定位領(lǐng)域的關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題，提出了“失效-故障定位-理解”模型，研究了測(cè)試用例優(yōu)選和基于程序不變量的故障定位方法。為了“大化地利用測(cè)試信息，選擇適合于故障定位的測(cè)試用例集合”，提出了面向有效故障定位的測(cè)試用例優(yōu)選方法；針對(duì)已有方法對(duì)不變量定義不完善導(dǎo)致可定位的缺陷種類有限、因缺少對(duì)失效狀態(tài)傳播的分析導(dǎo)致難于準(zhǔn)確

作者結(jié)合多年來(lái)從事計(jì)算機(jī)教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，編寫了此書。本書出版后得到廣大讀者的充分肯定和認(rèn)可，也被評(píng)為“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，為了感謝廣大讀者對(duì)本書的支持，我們根據(jù)使用本書的教學(xué)反饋和讀者意見對(duì)本書做了必要的修編。 本書以淺顯的語(yǔ)言和豐富的實(shí)例詳細(xì)介紹了使用Visual Basic（中文版）在Windo

本書通過(guò)一個(gè)完整的案例，按照實(shí)際項(xiàng)目的應(yīng)用順序，講解在業(yè)務(wù)建模、概念建模、系統(tǒng)建模等不同階段應(yīng)如何結(jié)合面向?qū)ο蟮乃季S方式，正確地使用UML統(tǒng)一建模語(yǔ)言對(duì)軟件系統(tǒng)進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)。

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