本書簡要介紹了生命科學學院(生物學系)設(shè)立以來的建設(shè)與發(fā)展，以及校內(nèi)外人士回憶紀事等。作品內(nèi)容豐富，情感真摯，既有對過去時光和歲月的回憶，也有對當前學校建設(shè)發(fā)展的認識和關(guān)注，還有對學校未來的展望和憧憬，表達了生命科學學院全體師生員工和廣大校友對學校的深厚情誼和對學校美好明天的良好祝愿。

本書結(jié)合當前高等院校禮儀教育的現(xiàn)狀，全面深入地介紹了大學生日常生活與實際工作中的禮儀知識，內(nèi)容包括認識禮儀、個人形象禮儀、日常交往禮儀、校園禮儀、社交禮儀、通信禮儀、求職禮儀、職場禮儀、旅行禮儀及涉外禮儀多個方面。書中既有對理論的深入講解，也有切合大學生特點的能力訓練與操作方法，具有很強的啟發(fā)性、可讀性和可操作性；它從

本書為開放教育教材，涉及：畢業(yè)論文的選題，資料的搜集與整理，思維方法的運用，行文。

本書共五章，內(nèi)容包括：高等教育總體研究篇、高校人才培養(yǎng)研究篇、廣東本科高等教育研究篇、廣東高等職業(yè)教育與終身教育研究篇、粵港澳大灣區(qū)高等教育研究篇。

部省合建是深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，促進高等教育區(qū)域平衡，推動中西部高等教育發(fā)展的重大戰(zhàn)略舉措，是我國高等教育管理體制的一次重大改革創(chuàng)新。為進一步明確部省合建高校在高等教育體系，尤其是中西部高等教育發(fā)展中的重要地位和作用，系統(tǒng)總結(jié)部省合建高校發(fā)展的有益經(jīng)驗，14所部省合建高校組織各校

本書是桂林理工大學輔導員工作室建設(shè)成果總結(jié)，凝聚了桂林理工大學14個輔導員工作室的實踐探索經(jīng)驗，針對當前高校學生思想政治工作的相關(guān)難題，結(jié)合日常工作實際，積極探索破解各種難題的思想政治教育工作新手段、新模式、新方法，形成一套特色的工作方法和模式，產(chǎn)生良好的育人實效，對高校輔導員工作室的建設(shè)具有一定的借鑒和指導意義。本書

本書為作者從事輔導員工作期間的工作梳理、經(jīng)驗總結(jié)、心得感悟，文章內(nèi)容既有對學生軍訓、學生安全教育、某項工作的點滴感悟，又有對輔導員工作開展、傳統(tǒng)文化教育、學生干部隊伍建設(shè)等重大命題的獨到見解，還有對貫徹落實當前高等教育大政方針、文件政策、規(guī)劃綱要等的深入思考。本書具有重要的出版價值和社會意義。在全國范圍內(nèi)，出版專著的輔

本書分為8個項目，主要內(nèi)容包括：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵，準備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，辨識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機會，整合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源，選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式，制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。為增加教材的實用性和趣味性，教材中引用了大量的創(chuàng)業(yè)案例。本書可作為全國職業(yè)院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心課程教材，也可作為有志于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會人員自學和

本書作為重慶理工大學建校80周年的校慶圖書，是對這所擁有80年建校歷史的學校的獻禮。本書選錄了30余位平均年齡80歲左右的老校友的所憶所感，并以訪談對話的形式生動地講述了老校友們的親歷親聞、對重理工的情感和對重理工未來的期許，真實地記錄了經(jīng)歷過兵工署第11技校、21廠職業(yè)學校、西南軍政委員會工業(yè)部工業(yè)學校、重慶工業(yè)學院

本書闡釋了高校輔導員角色定位的理論邏輯及作用發(fā)揮的構(gòu)建路徑。具體包括：高校輔導員角色沖突分析、新時代高校輔導員的角色構(gòu)建分析、高校輔導員職業(yè)能力的提升等。