本書簡要介紹了康復醫(yī)學相關基礎內容，涉及康復評定基礎與康復治療方法，對神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內分泌及代謝系統(tǒng)疾病、骨科疾病、兒科疾病的康復方法進行了系統(tǒng)介紹，內容包括臨床表現(xiàn)、功能障礙、康復評定、康復治療、功能結局、健康教育等內容。本書適合從事醫(yī)學康復及臨床醫(yī)學相關工作者閱讀使用。

北京大學第三醫(yī)院健康教育團隊依托萬名出院患者調研的出院后的康復問題，參考近期新的臨床實踐指南編寫本叢書，目的就是在快速康復的大背景下，對出院患者進行有針對性的、持續(xù)的、健康促進工作，進一步提升患者的出院宣教效果，保證患者出院后的康復安全和康復速度，提高患者出院后的生活質量，同時聚焦百姓關心的健康問題，傳播百姓需要的科普

北京大學第三醫(yī)院健康教育團隊依托萬名出院患者調研的出院后的康復問題，參考近期新的臨床實踐指南編寫本叢書，目的就是在快速康復的大背景下，對出院患者進行有針對性的、持續(xù)的、健康促進工作，進一步提升患者的出院宣教效果，保證患者出院后的康復安全和康復速度，提高患者出院后的生活質量，同時聚焦百姓關心的健康問題，傳播百姓需要的科普

本書首先對常用康復治療技術進行了簡要論述，然后對臨床常見疾病的康復評定方法及康復治療技術進行了詳細的闡述，內容包括呼吸系統(tǒng)疾病康復、神經(jīng)系統(tǒng)疾病康復、骨科疾病康復、運動損傷康復、盆底康復、疼痛的康復及常見疾病針灸康復，此外還增加了常見疾病的康復護理內容，并根據(jù)臨床的發(fā)展動態(tài)，相應增加了近年來公認的新理論、新技術。本書結

為進一步規(guī)范家庭醫(yī)生簽約服務，促進服務提質增效，構建科學合理的分級診療體系，滿足人群日益增長的醫(yī)療衛(wèi)生健康需求，啟動“智慧家庭醫(yī)生服務規(guī)范”的研制。規(guī)定了智慧家庭醫(yī)生服務的術語與定義、服務原則、服務內容、服務要求、服務保障、持續(xù)改進以及服務質量考核方式。

全書共九章，第一章對心理危機與心理創(chuàng)傷的基本概念和發(fā)展進程進行論述；第二至四章在闡述心理危機干預理論的基礎上，提出了如何對心理危機個體進行“兩重監(jiān)測，三級預警”的動態(tài)性實時監(jiān)測與預警；第五至八章在闡述心理創(chuàng)傷相關理論的基礎上，提出了心理創(chuàng)傷治療的手段，包括藥物治療、暴露治療、認知加工治療、眼動脫敏與再加工治療(EMDR

本書系統(tǒng)梳理了家庭醫(yī)生簽約服務質量改進的理論內涵與分析框架，并以農村老年人、農村基層醫(yī)務人員為研究對象，深入剖析了農村家庭醫(yī)生簽約服務的質量差距、問題根源及影響因素。在此基礎上，構建了農村家庭醫(yī)生簽約服務質量差距模型，并開發(fā)了相應的服務質量評價量表。通過追蹤評價與比較分析，提出了基于循證的農村老年人家庭醫(yī)生簽約服務質量

1.第四輪修訂概況自2018年全國高等學歷繼續(xù)教育（�？破瘘c升本科、�？疲┡R床醫(yī)學、護理學專業(yè)第四輪規(guī)劃教材出版以來，為整體提升我國醫(yī)療教育水平和人才培養(yǎng)質量做出了重要貢獻。在首屆全國教材建設獎的評選中，有12種獲得職業(yè)教育與繼續(xù)教育類教材建設獎（1種榮獲特等獎），從眾多參評教材中脫穎而出，得到了專家的廣泛認可。第五輪

《全科醫(yī)學臨床思維和溝通技巧》第1版于2020年11月出版，共7次印刷，總印數(shù)18285本。經(jīng)過全科醫(yī)學教學培訓使用，反響較好。2版在前一版的基礎上，借鑒約翰.莫塔（JohnMurtagh）的臨床安全診斷策略，提出整體性臨床思維臨床4問。從全科、兒科、婦科臨床上常見癥狀導入，結合思維導圖和RICE問診，對病例進行層層解

"本課程采取項目知識點教學，內容結構分為五個模塊：第一模塊康復醫(yī)學緒論，共六個項目：康復醫(yī)學概述、康復醫(yī)學的發(fā)展及作用、康復醫(yī)學的組成、康復醫(yī)療模式與組織機構、國際功能、殘疾、健康分類、康復新技術。第二模塊康復評定技術，共四個項目：運動功能評定、感覺功能評定、日常生活活動能力及生活質量評定、神經(jīng)電生理評定。第三模塊康復