本書主要內(nèi)容包括：創(chuàng)力治校辦學思想的探索與實踐、數(shù)字化賦能初中數(shù)學教學的研究與實踐、中學“實證歷史”教學主張研究與實踐、強力治校辦學思想的探索與實踐、“4+1”區(qū)域基礎教育高質(zhì)量發(fā)展機制建設探索等。

張北師范學校的歷史可追溯到1931年，該校幾經(jīng)遷址后定址在張北縣城建設街興才路51號(現(xiàn)稱師范路)，是一所有著悠久歷史、光榮傳統(tǒng)和輝煌業(yè)績的中等師范學校。本書共包括正史卷、班志卷、師生卷、訪談卷、會議卷。本卷為正史卷，記述學校1931年建校至2004年撤并發(fā)生發(fā)展的歷史。本輯為班志卷，本輯以班級為單位，盡最大可能地搜集

本書內(nèi)容包括：函數(shù)的概念、函數(shù)的解析式、函數(shù)的定義域、分段函數(shù)、函數(shù)的單調(diào)性、函數(shù)的值域、函數(shù)的奇偶性、二次函數(shù)與冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、函數(shù)的圖像等。

在杭州優(yōu)秀傳統(tǒng)歷史文化中，以四大書院（敷文書院、崇文書院、紫陽書院、詁經(jīng)精舍）為代表的書院文化較有特色和代表性，也較有研究價值。本書四卷（敷文書院卷、崇文書院卷、紫陽書院卷、詁經(jīng)精舍卷）將兼顧學術性和可讀性，在堅持追求歷史史實嚴謹性的同時，注意文本的閱讀性和故事性，使之更能符合當代大眾讀者的閱讀口味，也可回應講好杭州故

本書研究19世紀和20世紀早期1800-1945)歐洲大學的歷史，全書分為：主題與模式、結(jié)構、學生、學術四編進行闡述。

本書對民國時期的武漢大學講義進行更全面的收集、整理，以期客觀真實地再現(xiàn)當時特定條件下政治、經(jīng)濟、文化、社會等各學科教師的教學理論和教學主張，再現(xiàn)各學科初創(chuàng)年代的情形。這些工作對新時期各學科史的研究具有重要的史料價值，同時，對現(xiàn)代教學理念與實踐具有重要的借鑒與啟示作用。

民國時期很多大學都有自己的畢業(yè)紀念冊，如北京大學的同學錄、燕京大學的畢業(yè)年刊等。 北京大學圖書館近現(xiàn)代文獻收藏豐富，其中既有老北大的收藏與積累，也有得益于1953年院系調(diào)整時燕京大學館藏的并入，故北大圖書館收藏的老北大、燕大畢業(yè)紀念冊相對比較完整。其中燕京大學畢業(yè)年刊16冊，時間跨度從1923年至1950年，中間缺19

尊經(jīng)書院刻書為書院教學和學術研究提供了大量資料，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，為蜀學振興提供了保障；后期還刊印了許多維新變法書籍，成為蜀地思想革新的重要保障。尊經(jīng)書院刻書精良，流通廣、影響大，對近代蜀地刻書行業(yè)有著重要表率作用。書院刻印的眾多書籍，包括書院師生的經(jīng)史詞章和傳統(tǒng)精良的經(jīng)史子集文獻，為保存和傳播學人文化起到了積極作用

尊經(jīng)書院刻書為書院教學和學術研究提供了大量資料，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，為蜀學振興提供了保障；后期還刊印了許多維新變法書籍，成為蜀地思想革新的重要保障。尊經(jīng)書院刻書精良，流通廣、影響大，對近代蜀地刻書行業(yè)有著重要表率作用。書院刻印的眾多書籍，包括書院師生的經(jīng)史詞章和傳統(tǒng)精良的經(jīng)史子集文獻，為保存和傳播學人文化起到了積極作用

尊經(jīng)書院刻書為書院教學和學術研究提供了大量資料，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，為蜀學振興提供了保障；后期還刊印了許多維新變法書籍，成為蜀地思想革新的重要保障。尊經(jīng)書院刻書精良，流通廣、影響大，對近代蜀地刻書行業(yè)有著重要表率作用。書院刻印的眾多書籍，包括書院師生的經(jīng)史詞章和傳統(tǒng)精良的經(jīng)史子集文獻，為保存和傳播學人文化起到了積極作用