本書(shū)整合了薩巴廚房系列圖書(shū)中的菜譜內(nèi)容,以二人家庭為主要讀者目標(biāo),充分考慮二人家庭日常生活中對(duì)飲食的實(shí)際需求,選取適合二人家庭特點(diǎn)的菜品(制作簡(jiǎn)單快手、營(yíng)養(yǎng)健康、餐后便于清潔),選取了160余道實(shí)用菜譜,包括元?dú)饧訚M(mǎn)的陽(yáng)光早餐、愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)的午餐便當(dāng)、快手不發(fā)胖的輕食晚餐、盡享慵懶的周末早午餐及浪漫日子里的精致美餐。每道菜的分量都按照兩人量設(shè)計(jì),步驟詳細(xì),一步一圖,有精美的成品大圖以及貼心的烹飪秘籍作為操作指導(dǎo)。

本書(shū)作者為著名特級(jí)教師，他從自己的真實(shí)成長(zhǎng)經(jīng)歷出發(fā)，現(xiàn)身說(shuō)法，以生動(dòng)活潑的故事形式講述了教師職業(yè)發(fā)展中的成長(zhǎng)秘密，如理性選擇、不要過(guò)度自信、警惕過(guò)度的知識(shí)崇拜、避免盲從、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、避免慣性思維、提高自我管理能力等。語(yǔ)言風(fēng)趣，案例活潑，適合一線(xiàn)教師閱讀，也可以作為新教師培訓(xùn)用書(shū)，適合教師群體輕閱讀。本書(shū)于2014曾由福建教育出版社出版，十分暢銷(xiāo)，現(xiàn)作者轉(zhuǎn)由我社出版，并加以增補(bǔ)、調(diào)整，能較好地適應(yīng)現(xiàn)今市場(chǎng)的需求。

本書(shū)系統(tǒng)地介紹了Linux操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)以及在物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算和人工智能領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。全書(shū)共分為8章，內(nèi)容包括物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、Linux操作系統(tǒng)基礎(chǔ)及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、Linux編程基礎(chǔ)及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、LinuxJava編程基礎(chǔ)及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，Linux云服務(wù)器開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)及實(shí)戰(zhàn)、嵌入式Linux基礎(chǔ)及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、嵌入式Linux應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)、Linux物聯(lián)網(wǎng)云服務(wù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)。全書(shū)每一章節(jié)都圍繞于Linux相關(guān)的真實(shí)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)，注重項(xiàng)目化和實(shí)戰(zhàn)技能，與新技術(shù)動(dòng)態(tài)接軌，以提升學(xué)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)

本書(shū)以Python數(shù)據(jù)分析的常用技術(shù)與交通行業(yè)真實(shí)案例相結(jié)合的方式，深入淺出地介紹了Python數(shù)據(jù)分析與挖掘技術(shù)的重要內(nèi)容。全書(shū)共10章，內(nèi)容包括緒論、Python數(shù)據(jù)分析簡(jiǎn)介、數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)探索、數(shù)據(jù)預(yù)處理、構(gòu)建模型、運(yùn)輸車(chē)輛駕駛行為分析、公交車(chē)站點(diǎn)設(shè)置優(yōu)化分析、鐵路站點(diǎn)客流量預(yù)測(cè)，以及基于TipDM大數(shù)據(jù)挖掘建模平臺(tái)實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸車(chē)輛駕駛行為分析。本書(shū)大部分章節(jié)包含課后習(xí)題，通過(guò)練習(xí)和操作實(shí)踐，讀者可以鞏固所學(xué)的內(nèi)容。 本書(shū)可作為高校數(shù)據(jù)分析相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教材，也可作為交通行業(yè)相關(guān)的教學(xué)、培訓(xùn)教材，

現(xiàn)在物聯(lián)網(wǎng)可以說(shuō)是炙手可熱的概念，在智能家居、智能汽車(chē)、工業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)、智能城市等領(lǐng)域，都有物聯(lián)網(wǎng)的身影。單片機(jī)行業(yè)也將從自動(dòng)化控制快速轉(zhuǎn)向物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的研發(fā)。本書(shū)在這個(gè)背景下為想從事物聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)的朋友進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)的單片機(jī)入門(mén)指導(dǎo)。本書(shū)將采用主流的32位ARM單片機(jī)作為低功率物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的核心組件，講解藍(lán)牙模塊、Wi-Fi模塊和阿里云物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的聯(lián)網(wǎng)通信。本書(shū)使用STM32CubeIDE集成開(kāi)發(fā)環(huán)境、STM32CubeMX圖形化編程工具，以及主流的HAL庫(kù)，內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識(shí)的講解和各功能模塊的編程與應(yīng)用

這是一本經(jīng)典的C++編程入門(mén)指南，第9版針對(duì)C++20標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了內(nèi)容上的全面更新，旨在幫助讀者編寫(xiě)更快、更簡(jiǎn)單、更可靠的C++代碼，并掌握C++和面向?qū)ο缶幊痰幕�本原理�?本書(shū)通過(guò)大量短小精悍的程序詳細(xì)而全面地闡述了C++的基本概念和技術(shù)應(yīng)用，以及C++20新增的功能，這些內(nèi)容被組織成結(jié)構(gòu)合理、聯(lián)系緊密的章節(jié)。每章都提供了示例程序清單，并輔以示例輸出和代碼分析，以進(jìn)一步闡述該章的主題。為幫助讀者鞏固所學(xué)的內(nèi)容，每章末尾都提供了常見(jiàn)問(wèn)題相關(guān)答案以及作業(yè)。讀者可對(duì)照附錄E提供的答案，了解自己對(duì)所學(xué)內(nèi)

本書(shū)是華為HCIA-openGauss認(rèn)證考試的官方教材。本書(shū)首先對(duì)openGauss數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行概述；其次介紹了openGauss的體系架構(gòu)及關(guān)鍵特性；接著講解了openGauss數(shù)據(jù)庫(kù)安裝部署的過(guò)程，并對(duì)openGauss數(shù)據(jù)庫(kù)及核心對(duì)象進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明；還介紹了SQL基礎(chǔ)，其中包括SQL操作符、常用函數(shù)和語(yǔ)法分類(lèi)等；最后介紹了華為云數(shù)據(jù)庫(kù)GaussDB（foropenGauss）及其應(yīng)用場(chǎng)景。除了有全面的知識(shí)講解，本書(shū)還有綜合案例，通過(guò)理論與案例結(jié)合，幫助開(kāi)發(fā)者快速掌握openGauss數(shù)據(jù)庫(kù)

老年人葉問(wèn)詠春拳教程是專(zhuān)為老年人設(shè)計(jì)的葉問(wèn)詠春拳入門(mén)學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，由葉問(wèn)宗師第三代傳人、武術(shù)名家周光遠(yuǎn)指導(dǎo)及示范。書(shū)中介紹了詠春拳的歷史發(fā)展和招法原理，接著采用真人展示、分步圖解的形式，對(duì)詠春拳的基礎(chǔ)身法、基礎(chǔ)散式及詠春拳的基礎(chǔ)套路“小念頭”的練習(xí)方法和要點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致講解。此外，本書(shū)配有詠春拳的基礎(chǔ)套路“小念頭”的演示視頻，可以幫助老年人快速領(lǐng)會(huì)詠春拳的技法要領(lǐng)，提升鍛煉效果。

很多成功人士都有一個(gè)共同的習(xí)慣，那就是做筆記。科學(xué)、有效地做筆記，可以幫助我們重塑思維模式、改變行為方式，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率、提升工作效能、收獲圓滿(mǎn)的人生！康奈爾筆記法是一種世界公認(rèn)的科學(xué)方法，適用于各個(gè)領(lǐng)域，且符合大多數(shù)人的習(xí)慣。 本書(shū)作者踐行康奈爾筆記法多年，從這一方法中受益良多。作者在介紹了做筆記如何改變?nèi)松�后，�?jiǎn)要地概述了康奈爾筆記法的原理和應(yīng)用，之后詳細(xì)地介紹了如何使用康奈爾筆記法提升專(zhuān)注力、增強(qiáng)記憶力、高效復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)、備戰(zhàn)考試、進(jìn)行時(shí)間管理和自我管理、克服拖延、建立自信、重塑閱讀和寫(xiě)

本書(shū)作者成仿吾是新文化運(yùn)動(dòng)的代表、中國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)著名的無(wú)產(chǎn)階級(jí)教育家、走完長(zhǎng)征路的高級(jí)知識(shí)分子。新中國(guó)成立后，曾任中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)。他知識(shí)廣博，了解教育工作的規(guī)律。他強(qiáng)調(diào)要結(jié)合各個(gè)歷史時(shí)期的革命需要辦學(xué)。提倡實(shí)事求是和獨(dú)創(chuàng)精神，主張辦適合中國(guó)國(guó)情有中國(guó)特色的教育。重視學(xué)生德智體全面發(fā)展、又紅又專(zhuān)。他堅(jiān)持學(xué)校工作要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮各級(jí)組織的作用和師生員工的積極性。尤其重視師資的培養(yǎng)和提高，要求教師言傳身教、教書(shū)育人。書(shū)稿詳細(xì)記述了陜北公學(xué)、華北聯(lián)合大學(xué)和華北大學(xué)、人民大學(xué)創(chuàng)立始末。