作者近年來在《新聞與傳播研究》《國際新聞界》等期刊公開發(fā)表的20余篇論文收錄成集，其中7篇被人大復(fù)印報刊資料全文轉(zhuǎn)載，關(guān)注應(yīng)用社會網(wǎng)絡(luò)分析、行動者網(wǎng)絡(luò)理論（ANT）、內(nèi)容分析方法并結(jié)合數(shù)據(jù)挖掘和地理等跨學(xué)科方法或經(jīng)驗性闡釋對我國媒體融合、新聞生產(chǎn)、表情包等新現(xiàn)象進行研究，試圖從傳播的網(wǎng)絡(luò)化和物質(zhì)性方面在理論上有新突破。本書收錄了作者近年發(fā)表的十幾篇論文，主要內(nèi)容包括：新媒體傳播理論研究、互聯(lián)網(wǎng)治理與反壟斷規(guī)制研究、新聞與出版業(yè)新媒體實踐、數(shù)字環(huán)境新媒體與出版業(yè)版權(quán)問題等。

信息技術(shù)是用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱，主要應(yīng)用計算機科學(xué)和通信技術(shù)來設(shè)計、開發(fā)、安裝和實施信息系統(tǒng)及應(yīng)用軟件。裝備保障信息化是指在軍隊裝備保障體系中，綜合運用以信息技術(shù)為核心的現(xiàn)代電子科學(xué)技術(shù)和裝備保障理論，圍繞裝備保障體系的各個環(huán)節(jié)和各項保障活動，使裝備保障信息在整個裝備保障體系中快速、流暢、有規(guī)律地流動，并通過對裝備保障信息的使用和轉(zhuǎn)化，對部隊快速、持續(xù)地精確保障，提高裝備保障效能的動態(tài)發(fā)展過程。本書圍繞裝備保障信息的全壽命管理，對裝備保障信息的采集、傳輸、存儲和可視化分析，以

工業(yè)電沉積過程中陰、陽極存在一系列復(fù)雜的電化學(xué)行為?如陰陽極上存在電化學(xué)振蕩行為、沉積產(chǎn)品不規(guī)則等?通過研究其電化學(xué)行為特征，可以有效調(diào)控這些電化學(xué)行為?進而提高陰極產(chǎn)品質(zhì)量和降低能耗物耗。 本書以“電沉積銅和銅合金過程中的電化學(xué)行為”科技重大專項課題為背景，針對企業(yè)在實際生產(chǎn)過程中的高物耗、高能耗、高污染和產(chǎn)品質(zhì)量低等問題，通過電化學(xué)方法深入研究了電沉積體系的作用機理，最終實現(xiàn)調(diào)控電化學(xué)行為，為我國電沉積體系的工業(yè)化生產(chǎn)提供理論指導(dǎo)。 本書可供冶金電化學(xué)工程專業(yè)研究人員及表面電化學(xué)處理人員

手工藝術(shù)是最近幾年非常熱門的一個詞匯，它集中反映了我國在計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)變過程中，現(xiàn)代設(shè)計與傳統(tǒng)手工生產(chǎn)的一次偉大的融合。它的發(fā)展與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展有著緊密的聯(lián)系。為解決農(nóng)村就業(yè)發(fā)展個體經(jīng)濟起到積極的作用。作為傳統(tǒng)的工藝美術(shù)專業(yè)，手工藝術(shù)方向，包括了陶瓷、漆藝、纖維、首飾幾個板塊，其復(fù)雜性和多樣性是其他專業(yè)無法比擬的。對傳統(tǒng)手工教育的梳理與傳承和對未來教育方向的把握與探索，是本書出版的初衷，希望能為全國藝術(shù)高校和職業(yè)技術(shù)教育起到借鑒的作用。全書一共分為四個部分：序言、四川美術(shù)學(xué)院手工藝歷史文獻梳

本書是四川省社會科學(xué)研究“十三五規(guī)劃”基地重大項目“互聯(lián)網(wǎng)時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新研究”（項目批準(zhǔn)號SC17EZD050）的成果圖書。本書主要對互聯(lián)網(wǎng)時代傳承與創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所面臨的機遇與挑戰(zhàn)進行了詳細分析，提出了互聯(lián)網(wǎng)時代“中國夢”視野下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新的新目標(biāo)，提出互聯(lián)網(wǎng)時代鑄牢中華民族共同體意識的文化路徑與方法；分析了互聯(lián)網(wǎng)時代高等教育傳承與創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重點和難點，以及互聯(lián)網(wǎng)時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播價值、傳播內(nèi)容、傳播策略、傳播主體、面臨的機遇與挑戰(zhàn)等問

本書提醒讀者注意新型科研人員的出現(xiàn)，和過去的科研人員相比，新型科學(xué)家被埋沒在官僚機構(gòu)的事務(wù)性工作和財政問題之中，能夠用于創(chuàng)造性科研的時間少得可憐。本書研究了這種狀況的后果、科研同行評議有關(guān)問題、資助創(chuàng)新研究的困境、企業(yè)學(xué)術(shù)文化的性質(zhì)以及資助機構(gòu)和大學(xué)對科學(xué)成就的輕視。同時還為這些問題提供了可能的解決方案。

該書匯集了徐匯濱江學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)、初中、高中不同學(xué)段不同學(xué)科近20余位一線教師，充分挖掘錢學(xué)森圖書館、上海市宋慶齡故居和上海市南洋中學(xué)歷史博物館資源，將學(xué)科內(nèi)容與場館資源有機融合，注重課程的分齡設(shè)計和內(nèi)容的螺旋化上升，研究開發(fā)出歷史類、思政類、美術(shù)類、語文類、物理類、英語類等系列活動課程，內(nèi)容豐富多樣，既為基層學(xué)校如何與場館合作開發(fā)課程提供了有益的范例，又為基層學(xué)校如何提升場館學(xué)習(xí)效果提供了有效的方法。

“主題螺旋進階”，一種據(jù)主題整體需要而教，助學(xué)習(xí)者連貫深入、螺旋上升學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，其本質(zhì)內(nèi)涵在于數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng)的培育。與以往教材很不同，新課程設(shè)計與教材編排都體現(xiàn)了“螺旋式上升”原則，一個模塊知識分散在幾本書中，“螺旋式上升”地體現(xiàn)出數(shù)學(xué)重要概念、定理與思想方法。在具體教學(xué)過程中，老師也要處理“螺旋式上升”教學(xué)理念新教材及教學(xué)模式帶來的挑戰(zhàn)與困惑。本書正是基于這一前提，作者試圖結(jié)合教學(xué)實際，把自身在在高中數(shù)學(xué)主題螺旋進階教學(xué)方面的教學(xué)心得和研究匯總成書，為高中數(shù)學(xué)教師教學(xué)提供一些參考。

隨著家庭、學(xué)校、乃至全社會對青少年心理健康愈加重視，正視青少年心理問題的必要性不言而喻。在向心理咨詢師及治療師、心理老師等專業(yè)人士求助之余，家長對科學(xué)認(rèn)識青少年心理特點及問題的需求也日益迫切。作者基于多年從事青少年心理咨詢及治療工作的經(jīng)驗，針對青少年最為常見、家長關(guān)注最多的心理問題及病癥，給出從具體表現(xiàn)、特點，到成因、非藥物及藥物解決方案的、面向家長的自助參考，幫助家長更好配合家中青少年的治療方案及提供必要支持。

本書通過翔實的資料、豐富的內(nèi)容、大量的信息、眾多的圖片、新穎的形式、介紹了古代兵器的科學(xué)知識，并且對古代兵器發(fā)展史做了追溯，讀者閱讀本書可以對古代兵器的發(fā)展歷史、性能特點、發(fā)展水平及在戰(zhàn)爭中的地位和作用，有一個較全面的了解，是青少年及兵器愛好者了解古代兵器最基本的科普讀物。