本書是兩岸學術界關于韓國儒學研究的重要論著。主要是圍繞著艮齋一系脈絡上溯而開展，在韓國朝鮮朝儒學的分系中，分有東人與西人，東人為嶺南學派或稱退溪學派，西人為畿湖學派或稱栗谷學派。由學脈來探討艮齋為何會經(jīng)常與李震相、李華西、奇蘆沙等人論辯。若以朱子學為標準，栗谷的“氣發(fā)理乘一途”，較能合于朱子的太極之為無為，而氣是所乘之機的說法；至于退溪的理發(fā)、理到說，相較上則遠于朱子。而艮齋的“心具理”“性師心弟”等主張，亦較華西、寒洲的“心即理”說來得準確，而合于朱子。

本書共八章。第一章論述了語篇及語篇分析的基礎知識；第二章對語篇分析相關研究進行了闡述；第三至七章探討了語篇分析的理論與英語教學應用問題，分別從銜接、連貫、語類、多模態(tài)話語分析與語用分析理論及其教學應用具體展開；第八章分析了不同英語語篇理論及其教學應用。

本書共四章，內容包括：高校閱讀學分制的理論基礎、應用型高校閱讀學分制的構建路徑、應用型高校閱讀學分制的實踐與效果——以桂林學院為例、應用型高校閱讀學分制的反思與討論。

本書主要包括:常見臨床癥狀、問診、體格檢查、輔助檢查診斷、調劑與合理用藥、藥物配伍與臨床用藥指導。本書具有簡明、實用、內容新穎等特點，對臨床常見疾病的診斷和治療具有指導意義，適合我國各級臨床醫(yī)生、醫(yī)學研究生、實習醫(yī)生閱讀參考，亦可作為醫(yī)學院校教學參考用書。

思想教育是社會主義精神文明建設的一項基礎工程，是各項工作順利開展的生命線。學校的根本任務是育人，承擔著人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會的職能，思想教育顯得尤為重要。同時，思想教育工作也是一個任重而道遠的過程。本書以“思想教育探索與實踐”為選題，以思想教育理論為切入，重點探討思想教育目標與內容創(chuàng)新、思想教育多樣化與創(chuàng)新探索、思想教育現(xiàn)代化與網(wǎng)絡教育創(chuàng)新以及思想教育生活化及其實踐等相關內容。為廣大思想教育工作者及一線教師提供參考與借鑒，為推動思想教育學科發(fā)展和思想工作創(chuàng)新提供思路與啟發(fā)。

本書通過遵循我國市政規(guī)劃與給排水工程相關規(guī)范，結合市政規(guī)劃、給排水工程等相關理論，按照城市綜合規(guī)劃內容構建全書體系，具體包括以下內容：城市空間規(guī)劃、城市軌道交通線網(wǎng)規(guī)劃、城市軌道交通線路工程、城市供水管網(wǎng)的運行管理、城市供水管網(wǎng)的更新改造。本書突出了基本概念與基本原理，在編寫時嘗試多方面知識的融會貫通，注重知識層次遞進，同時注重理論與實踐的結合。本書可供相關行業(yè)技術人員參考使用，也可作為普通高等院校相關專業(yè)的高職高專、本科生及研究生的輔助教材或者學習參考用書。

本書收錄了蕭紅《呼蘭河傳》和《生死場》兩部小長篇小說�！逗籼m河傳》是自傳性小說，以蕭紅童年時代所生活的小城為背景，描寫了當?shù)氐纳鐣�風貌，人情百態(tài)。《生死場》是以哈爾濱附近的一個小村莊為背景，描寫了底層農(nóng)民稀里糊涂的生活以及螻蟻般的死亡。兩本書的敘事結構和語言風格都非常散文化，恰是蕭紅小說的獨特風采。蕭紅這兩本小說，描繪出了那個時代中國底層的生活畫卷，鄉(xiāng)村如詩般的自然生態(tài)中，映照落后愚昧的人文生態(tài)。

本書以呼吸常見病和危重癥醫(yī)學為主題，詳細介紹了呼吸道感染、氣管-支氣管、肺血管、呼吸衰竭等疾病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷和治療等，以及腫瘤、胸膜、縱膈、膈肌、呼吸危重癥等疾病的疹治。

本書詳細介紹了中醫(yī)針灸臨床的相關問題，主要內容圍繞針灸學術發(fā)展史，對經(jīng)絡腧穴的基本概念、經(jīng)絡系統(tǒng)的組成、腧穴的主治特點、定位方法等進行了全面闡述。

本書共九章，分為四個部分：第一部分即引言，闡述了寫作背景、意義以及研究的目標、思路和框架；第二部分(第二章、第三章)是文獻研究、數(shù)據(jù)調查與案例研究，從理論研究與實踐工作兩個方面展示出工程項目電子文件單軌制管理的現(xiàn)狀；第三部分(第四至六章)，提出工程項目電子文件單軌制的基本理念與參考模型、基本目標與原則以及具備實踐指導意義的管理模型；第四部分(第七至九章)，針對工程項目電子文件單軌制管理的快速發(fā)展提出科學且行之有效的對策建議。