本書共分七章，內(nèi)容包括：智能建筑概述、智能建筑的綜合布線系統(tǒng)、智能建筑設備自動化系統(tǒng)、建筑通信網(wǎng)絡系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)、智能小區(qū)和智能家居、建筑的本體智能化。

校本教研中，集體備課就是生成專業(yè)教學設計的平臺，我們著力于組織合作的進程、享受合作的成果、養(yǎng)成合作的習慣，合作帶領未來，合作開創(chuàng)共贏。校本開發(fā)就是圍繞學科核心素養(yǎng)，對知識、技能、問題、情境、活動、評價等進行有效重組，整合學科知識，聯(lián)結真實情境，組建有學校屬性的教研文化，促使教師生成基于設計的行動力。想通大道理才能做好小事情，學校課題組秉承“樹德求真，懷遠務實”的辦學理念，以問題為導向，以理論研究、專業(yè)培訓、集體備課、推門聽課、觀課議課、技能大賽、課題助推、課程開發(fā)和成果提煉為路徑，不斷創(chuàng)新，逐步

抗戰(zhàn)全面爆發(fā)，父親為資助進步青年奔赴延安，遭警局審訊，后在一次爆炸事件中離奇失蹤，喬家陷入憂傷之中。兩年后，喬家意外收到父親來信，得知父親不僅活著，還參加了武漢會戰(zhàn)和昆侖關之戰(zhàn)，后到了重慶。喬家樂善好施，搭救了被人綁票的司馬川，救助了新四軍多名傷病員，處于風口浪尖；母親及娘家人面對日本特務和漢奸威脅利誘，機智勇敢地與敵人周旋，搶救了“國寶”。準喬家人上官朏朏加入遠征軍入緬作戰(zhàn)，在野人山演繹了血與火的豪邁。父親在奪取龍陵、畹町戰(zhàn)役勝利后，欲回鄉(xiāng)耕讀持家，喬家人為之欣喜若狂；正當喬家人在期待的喜悅中

教材的教學內(nèi)容設計，考慮以學生為中心，結合相關合作企業(yè)的真實項目，通過設計實例培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力。符合項目式、案例式、模塊化教學要求，項目、案例真實且適于教學，適應雙元制教學需要。本書共12章，主要內(nèi)容包括:緒論、平面機構的結構分析、平面連桿機構、凸輪機構、齒輪傳動、蝸桿傳動、間歇運動機構、輪系、撓性傳動、支承設計、連接、機械運轉(zhuǎn)的調(diào)速和平衡等。教材編寫時結合當前工程應用情況，秉持“少而精，必需夠用為度”的原則，適當精簡教材內(nèi)容，簡化理論推導，加強實踐能力培養(yǎng)，使教材更加適應高職教學目

《飛揚的心》是中國首枚冬奧金牌獲得者楊揚和中國原創(chuàng)繪本領軍作家熊亮合作的冬季運動題材繪本，作品根據(jù)楊揚本身的成長故事改編，其中很多的資料取自楊揚1998年的訓練日記。故事講述了一個小女孩從學習滑冰，到參加正式比賽的全過程，帶領孩子探究運動帶來的身體和心靈的感受。

本書以西藏阿里地區(qū)普蘭縣牧區(qū)為田野場，探討青藏高原牧區(qū)的生態(tài)保護與經(jīng)濟發(fā)展問題，如草場與經(jīng)濟發(fā)展之間的關系，野生動物與草場之間的關系，游牧與安居的問題等。本書分為四編，提出16個問題，探討農(nóng)牧區(qū)的文化本質(zhì)、流動與安居的問題、牧區(qū)生態(tài)與發(fā)展的實踐問題、對社會科學使用方法的認識，并圍繞這些問題展開討論，回應牧區(qū)社會的本質(zhì)問題。

本書將積極心理學理論融入中學課堂，按不同年級分課題設置實踐活動，每個課題實踐活動分為知識要點、故事分享、活動實踐、素養(yǎng)習得四個部分，具有故事性和實踐性，積極引導學生減少壓力，提高專注力。全書主題劃分鮮明，案例多反映了同齡學生的真實心理狀態(tài)，貼近實際；教學活動環(huán)節(jié)設計合理，有助于調(diào)動學生的學習積極性，對中學生心理健康教育有一定的指導作用，也是教師心理健康教學的指導手冊。

本書為系列叢書《經(jīng)典誦讀三百篇》的第四冊，本系列叢書是暨南大學華文學院華文教育系針對華文教育專業(yè)《經(jīng)典誦讀》課程編寫的，旨在引導并要求本專業(yè)學生能夠誦讀中國文學和文化經(jīng)典。本書設置基礎篇（20篇）、鞏固篇（20篇）、提高篇（10篇）三個部分�；�礎篇多為絕句、兒歌、韻文等；鞏固篇多為律詩、古體詩、詞等；提高篇多為傳統(tǒng)文化典籍、現(xiàn)代散文、現(xiàn)代文名篇等。旨在使學生通過對中華經(jīng)典作品的誦讀，提高文化素養(yǎng)和漢語應用能力，并把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化帶到五湖四海。叢書編寫充分顧及學生的特點和學習能力，難度適宜、針對

孩子從出生開始，到成長的每一天，爸爸媽媽都充滿了各種擔心和期待，孩子的每一樣需求都是父母需要學習的課題，包括怎么讓孩子健康快樂長大，怎么與孩子相處，怎么幫助孩子、教育孩子。在這個過程中，也許你會遇到各種焦頭爛額的小插曲。當然，Luna的家也不例外，她生活在一個幸福的四口之家，有愛她的爸爸、媽媽和弟弟。從她出生開始，爸爸便用漫畫的形式記錄了一家人生活中的小故事。本書精選了35個小故事，展現(xiàn)了Luna從2歲到6歲，她和弟弟在成長過程中一些讓父母束手無策的崩潰時刻，雖然崩潰，但有時也充滿了童真和趣味。

本書是十二五和十三五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是國家精品課程、精品資源共享課和精品在線開放課程Linux網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的配套教材。本書滿足國家自主可控操作系統(tǒng)的戰(zhàn)略需要，對接全國職業(yè)技能大賽和世界技能大賽，符合三教改革精神，是浙江省普通高校十三五新形態(tài)教材，也是一本基于項目驅(qū)動、任務導向的雙元模式的紙媒電子活頁的項目化教程。本書以RHEL8CentOS8為平臺，根據(jù)網(wǎng)絡工程實際工作過程所需的知識和技能抽取出31個教學項目（含20個電子活頁視頻教學項目）。教學項目包括：安裝與配置Linux操作系統(tǒng)、配置