《朱元璋傳從乞丐到開國皇帝》詳述了明代開國皇帝朱元璋極富傳奇色彩的一生，是著名歷史學家吳晗先生的代表作品。《朱元璋傳從乞丐到開國皇帝》從朱元璋少年時家破人亡不得不乞討度日起，到他青年時入郭子興帳下暗中奪權四處征戰(zhàn)，再到他中年一統(tǒng)天下登頂帝位，蕞后老年時殫精竭慮為子孫鋪平道路為止。吳晗通過梳理、考訂、辨析各類翔實的歷史資料，用通俗、生動、情感豐沛的語言將明太祖朱元璋這個復雜多面的帝王細致入微地展現(xiàn)了出來，并對他一生的功過是非進行了中肯的評述。另外，吳晗還講述了朱元璋的家庭生活，分析了他的性格養(yǎng)成與

本教材是銀行業(yè)專業(yè)人員職業(yè)資格考試公司信貸科目統(tǒng)編教材，是官方指定考試教材。本教材初中級適用。本教材根據中國銀行業(yè)從業(yè)人員資格認證考試公司信貸科目考試大綱編寫，教材以商業(yè)銀行公司信貸業(yè)務流程為主線，以貸款類公司信貸業(yè)務為重點，內容包括公司信貸概述、貸款申請受理和貸前調查、借款需求分析、貸款環(huán)境風險分析、客戶分析與信用評級、固定資產貸款項目評估、擔保管理、信貸審批、貸款合同與發(fā)放支付、貸后管理、貸款風險分類與貸款損失準備金的計提、不良貸款管理等十二章，基本涵蓋了商業(yè)銀行公司信貸從業(yè)人員在開展公司信

本書本著培養(yǎng)應用型警務人才的目的，著重于治安管理實務，分為十三章，包括*章導論；二章，治安管理主體；第三章，治安管理客體；第四章，治安勤務；第五章，公安人口服務與管理；第六章，重點區(qū)域管理；第七章，大型活動安全管理；第八章，集會游行示威管理；第九章，特種行業(yè)安全管理；第十章，社會丑惡現(xiàn)象查禁；第十一章，危險物品管理；第十二章，治安危機管理；第十三章，群體性事件預防與處置；第十四章，重點領域矛盾化解；第十五章，派出所消防管理；第十六章，治安案件查處；第十七章，治安糾紛調解；第十八章，單位治安保衛(wèi)；

全書概括了40年改革開放實踐取得的偉大成就，探索出促使中國的改革開放事業(yè)獲得巨大成功的基本經驗以及指導中國的改革開放事業(yè)向前推進的重要啟示，提出在新的歷史時期，仍需要繼續(xù)努力，準確把握新的歷史時期的改革難點和重點，確保中國的改革開放事業(yè)從勝利走向勝利。 作為改革開放的親歷者和相關決策的制定者及實施者，作者回顧和梳理了中國改革開放40年的成就、經驗和教訓，為即將開啟的新的改革探索積累了更多的可供借鑒的經驗，在理論和實踐上不斷豐富了中國特色社會主義。

本教材秉持“校企合作、產教融合“的理念，思想性、實踐性相結合，注重學生實踐技能的培養(yǎng)，理論以夠用為主。內容主要包括口腔的系統(tǒng)解剖、牙體解剖、牙體雕刻。系統(tǒng)解剖側重頜面諸骨與肌肉，牙體解剖側重外形，加大雕牙課時數。頜面骨的內容主要圍繞口腔的運動與功能；肌肉的內容主要涉及咀嚼肌和表情肌。牙體解剖與牙列、咬合整體構建，側重牙體外形。本書結構設置合理，題材選取符合現(xiàn)在山東省中職教育教學現(xiàn)狀，知識體系完備詳細

《墨子學案/齊魯文化研究文庫》為清末梁啟超所著，闡述了墨子學說中的兼愛、非攻、實利主義等，并思考了墨家之論理學及其他科學，并論及《墨子》一書和墨子學說對后世所產生的影響。文章中論及墨子之實利主義，講到了墨子以利為標準，但根據人們對利的不同態(tài)度，分出兩種人，一種是以利為目的，一種是以利為手段。關于墨子的實利主義以及兼愛主義歷來有很多學者進行過研究，這也是墨子思想的重點。《墨子學案/齊魯文化研究文庫》對后人解讀墨子、了解墨子具有十分重要的作用。

《呼蘭河傳/大家經典》中有幾個具有典型的人物，如“老祖父”“有二伯”“馮歪嘴子”等�！坝卸�伯”和魯迅筆下的“阿Q”有異曲同工之妙，閱讀時可以比較他們的異同。作者用兒童的視角來描寫呼蘭河的風土人情、生活瑣事以及自己的童年往事，我們要學習這種不同角度的寫作方法。在蕭紅的筆下“呼蘭河城”并不繁華，但在單調中卻蘊含著生機，也有著一絲絲的悲涼。在那兒有東二街的“大泥坑”，有性情古怪的有二伯，有勤懇老實的馮歪嘴子，有“我”跟著祖父學唐詩、學下地的快樂而寂寞的童年，有因呼蘭河人太相信迷信而造成的悲劇人生……雖

《重讀一封前世的信》收錄了張曉風關于歷史哲思、生活小品、風物人情等多個方面的散文。此書分為四輯，分別都跟“時間”有關。第一輯是“替古人擔憂”收錄了有古意的文章，展現(xiàn)歷史風貌與詩情畫意。第二輯是“有個叫‘時間’的家伙走過”收錄了種種風物，體現(xiàn)了時間變化中風物的多情以及哲思。第三輯是“會過日子的女人”收錄了各種各樣關于女子與日子的文章。第四輯是“不知道他回去了沒有”收錄了種種關于“回去”的文章，包括老兵、逝去的人等等。充分體現(xiàn)了張曉風散文的暖心與多樣性，不乏幽默言辭，也充滿生活中平凡的感動。

《唐詩》篇幅短小，氣韻優(yōu)美，內容豐富，含義深刻，尤其是歷代傳誦的名篇佳作，不僅讀來膾炙人口，語感很棒，而且在閱讀時融入畫境，體現(xiàn)了詩畫一體的意境，能夠陶冶孩子的高雅氣質，培養(yǎng)孩子的古典文學素養(yǎng)。本書選取了初唐、中唐、盛唐、晚唐等不同時期的經典作品，配以精美有趣的插圖，希望它能引領著孩子步入美妙的唐詩殿堂。

兒歌和童謠是一種既可以培養(yǎng)著孩子語言表達能力，又可以豐富他們想象的文學體裁。它們以淺顯的語言，和諧動聽的韻律，和貼近生活的豐富內容向孩子們打開了一扇了解世界的大門，深受孩子們的喜愛。為此，我們精心為孩子們編輯了這本書。全書分為動物兒歌、植物兒歌、生活常識兒歌、好習慣兒歌、禮貌禮儀兒歌、安全兒歌等，爬山虎、秋姑娘、冬天到、搗蒜泥兒、捶背、曬鞋子……一首首動聽的旋律，拓展了孩子的視野，使他們在朗朗的誦讀念唱中，學會了友愛、關懷，懂得了謙讓、認真，心有他人。此外，每首兒歌都有“智慧啟示”，孩子們在唱誦