本報告力求全面反映中國履約工作情況，客觀展示中國履約成就，記錄履約重大事件，收錄履約重要文獻(xiàn)資料，為各級履約主管部門和履約企業(yè)學(xué)習(xí)交流研究履約經(jīng)驗和做法搭建一個新的平臺，為增進(jìn)社會公眾了解關(guān)注禁化武履約工作提供一個新的窗口，從而更好地樹立中國負(fù)責(zé)任大國良好的履約形象，進(jìn)一步激發(fā)全國履約工作人員做好履約工作的責(zé)任感和使命

本書為教育部課題研究成果。擺脫了一般刑事訴訟專著單純就刑事程序如何完善提供對策的研究思路，開篇強(qiáng)調(diào)促進(jìn)社會公眾的認(rèn)同應(yīng)當(dāng)是設(shè)置刑事案件處理程序的一個重要考量因素，筆者稱之為程序構(gòu)建的“次優(yōu)選擇”。在檢察環(huán)節(jié)和審判環(huán)節(jié)，我國某些重點(diǎn)制度遭遇了適用困境，亟待調(diào)整，而制度完善面臨多種道路選擇，堅持公眾認(rèn)同可以為改革僵局打開思

本書分上篇、中篇和下篇。上篇對宋慈《洗冤集錄》產(chǎn)生的歷史文化條件、宋慈其人其書、宋慈《洗冤集錄》的法律思想、學(xué)術(shù)思想、法醫(yī)理論探索、宋慈洗冤文化等進(jìn)行介紹，中篇對宋慈《洗冤集錄》記載的檢驗法令、誣告、現(xiàn)場、尸體現(xiàn)象、損傷、窒息、中毒、病死、燒死、救死等案例進(jìn)行全面研究，下篇對林幾法醫(yī)檢驗以“現(xiàn)代法醫(yī)洗冤”進(jìn)行介紹。

《衛(wèi)生法律法規(guī)（第2版供高職高專醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)使用）/全國高等院校數(shù)字化課程規(guī)劃教材》是一門應(yīng)用性法律教育課程，全書由十五章構(gòu)成。第1章“緒論”；第2章“衛(wèi)生法律法規(guī)概要”；第3章“醫(yī)療行為法律制度”；第4章“醫(yī)患雙方的權(quán)利和義務(wù)”；第5章“醫(yī)療損害賠償法律制度”；第6章“醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理法律制度”；第7章“護(hù)士執(zhí)業(yè)法律制度

深圳在全國率先通過立法方式確定使用仲載方式解決醫(yī)患糾紛，深圳仲載委員會于2010年在全國成立一家專門的醫(yī)患糾紛仲載院。成立至今，仲載院處理了數(shù)百起醫(yī)患糾紛仲載案件，取得了良好的社會效果，為醫(yī)院和患者所肯定。本書采取文獻(xiàn)法、調(diào)查訪談法和案例分析法，對醫(yī)患糾紛仲載的基本理論問題，深圳醫(yī)患糾紛仲載實踐中的管理、審理程序和裁判

犯罪學(xué)作為獨(dú)立的學(xué)科，最初產(chǎn)生于國外，涉及法學(xué)、社會學(xué)、公共政策等多個研究領(lǐng)域。本書首先對犯罪學(xué)的基本概念、研究方法與歷史沿革進(jìn)行簡要介紹；其次，對犯罪學(xué)理論的主要發(fā)展分支分別予以詳述，并總結(jié)當(dāng)前犯罪學(xué)研究對不同理論的具體測量，有助于犯罪學(xué)研究者更加深入地理解犯罪學(xué)理論及其測量；最后，結(jié)合犯罪預(yù)防與矯治的實踐工作，對犯

本書不追求面面俱到地解決勞動糾紛案例的所有問題，只選擇問題較多、爭議較大、實踐中經(jīng)常發(fā)生的案例進(jìn)行討論。不是對法條的簡單堆砌或闡釋，也不回避勞動爭議中的疑難和復(fù)雜問題，而是選擇在裁判實踐中經(jīng)常產(chǎn)生的、具有一定典型性和疑難性的問題進(jìn)行探討。案例的范圍和來源廣泛，選擇具有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)先選擇最高人民法院公布的案件，其次選擇

全書以殘障權(quán)利為主題，就殘障者教育、殘障者就業(yè)、精神與智力障礙、殘障與性別及殘障、法治與社會等議題進(jìn)行深入探索。本書有三個突出特點(diǎn)。一是鮮明的權(quán)利視角。傳統(tǒng)的殘障研究往往受限于福利和慈善立場，內(nèi)文作者卻致力于跳出傳統(tǒng)路徑的窠臼，以中國簽署和批準(zhǔn)的聯(lián)合國《殘疾人權(quán)利公約》為圭臬，以“基于權(quán)利的發(fā)展”這個全新的殘障理念與國

《革命根據(jù)地法律文獻(xiàn)選輯》從幾十年來收集的約上千萬字的史料中，精選出800萬字的法律文獻(xiàn)，按中國革命史的四個歷史時期，第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期法律文獻(xiàn)，共計2卷，100萬字。每一個文獻(xiàn)，從文字形式、內(nèi)容和思想諸方面進(jìn)行嚴(yán)格的文獻(xiàn)學(xué)研究，均經(jīng)過編著者的細(xì)心考察、反復(fù)�？�、比對，最大限度地糾正流傳積久的錯、衍、訛、奪現(xiàn)象，還

張明楷老師在指導(dǎo)學(xué)生時，每個周末都會精選刑法當(dāng)中的疑難案例與學(xué)生討論，通過對案例的討論，訓(xùn)練學(xué)生分析問題、解決問題的能力，《刑法的私塾》即為近幾年張明楷老師與學(xué)生“周末刑法討論會”的內(nèi)容實錄合集�！缎谭ǖ乃桔印凡捎脤υ掦w的形式，原汁原味地真實回放刑法討論會的現(xiàn)場，閱讀本書如同親臨張明楷老師與學(xué)生的討論會，跟著張明楷老師