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本書利用西安交通大學(xué)公共政策與管理學(xué)院于2015年在河南省平頂山市Y縣和2016年在陜西省漢中市CG縣和NQ縣的學(xué)生調(diào)查數(shù)據(jù)，采用描述性統(tǒng)計分析、相關(guān)分析和多元線性回歸模型，系統(tǒng)分析人口流動背景下農(nóng)村留守家庭親子關(guān)系的現(xiàn)狀與類型及對留守兒童心理彈性的影響，并提出了旨在提升留守兒童心理彈性的政策建議。

本書將大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)融為一體,構(gòu)建全程化教育體系。本書由就業(yè)形勢與就業(yè)政策、職業(yè)定位與職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)觀念與就業(yè)心理、求職準備與擇業(yè)技巧、協(xié)議簽訂與法律保障幾個部分組成。本書體系完整,素材豐富,立足學(xué)生需求,努力貼近學(xué)生求職、擇業(yè)實際,適合醫(yī)學(xué)院校在校大學(xué)生使用。書中詳盡的講解、豐富的案例和延伸閱讀,對大學(xué)

本書系統(tǒng)梳理了知識圖譜構(gòu)建涉及的關(guān)鍵技術(shù)及典型知識服務(wù)案例,提出面向科技文獻資源和專題知識的科研知識圖譜構(gòu)建方案及以此為基礎(chǔ)支撐的科研綜述知識應(yīng)用實踐,是知識圖譜在情報學(xué)或圖書館學(xué)領(lǐng)域交叉集成應(yīng)用的研究成果。

1.這本書會通過作者十年實踐+方法+策略+技能,讓讀者一學(xué)就了解藝人統(tǒng)籌這個職業(yè),還能迅速變成藝人統(tǒng)籌的行家。2.全書分為入門指南、實操流程、快速上手、進階心法、升級寶典、終身成事等章節(jié)。3.讓讀者了解藝統(tǒng)是做什么,怎么進入到這一行,需要具備哪些知識和能力,有什么渠道,如何面試。4.帶新人身臨其境的走一遍藝統(tǒng)的工作流程

本教材從幼兒需求、幼兒教師需求、幼兒園游戲需求、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)需求等角度出發(fā)，針對不同的角度設(shè)計不同的難易程度和相關(guān)內(nèi)容，主要內(nèi)容有紙藝（剪紙、刻紙、折紙、衍紙等）、布藝（不織布布偶、不織布包包、不織布掛墜、襪子娃娃等）、紙繩子粘貼畫、泥工（超輕粘土、軟陶等）、繩藝、紙面具、廢舊材料綜合使用等章節(jié)內(nèi)容，注重課程思政建設(shè)

如何與青春期女兒聊天？如何解決她們在成長中遇到的各種困惑？如何讓她們欣然接受自己身體和心理的變化，順利度過這個特殊時期？本書通過大量真實案例，對青春期女孩的生理心理、學(xué)習(xí)社交、品德修養(yǎng)等進行了全方位解讀，詳細分析了女孩的內(nèi)心需求，幫助媽媽了解青春期女孩。像閨蜜那樣和女兒聊天，其實一點都不難。書中有大量媽媽和女兒溝通的技

本書對國際科技創(chuàng)新中心的內(nèi)涵、理論進展等進行了分析，梳理了粵港澳大灣區(qū)科技創(chuàng)新發(fā)展的政策與實踐，對比了世界主要國際科技創(chuàng)新中心建設(shè)的三種模式，基于粵港澳大灣區(qū)的發(fā)展實際、戰(zhàn)略定位和目標，提出了粵港澳大灣區(qū)建設(shè)國際科技創(chuàng)新中心應(yīng)采取的模式及主要路徑。當前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進，科技創(chuàng)新發(fā)展日新月異，新的技術(shù)、

科技自立自強是國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，國家戰(zhàn)略科技力量承擔實現(xiàn)高水平科技自立自強的重大使命和戰(zhàn)略任務(wù)。世界科技強國競爭，比拼的是國家戰(zhàn)略科技力量。本書從強化國家戰(zhàn)略科技力量維度，探討了新型舉國體制下強化國家戰(zhàn)略科技力量的理論邏輯，系統(tǒng)分析了從傳統(tǒng)舉國體制到新型舉國體制下強化國家戰(zhàn)略科技力量的歷程及其不同特征，重點梳理了北京

本書以習(xí)近平總書記關(guān)于中非文明交流互鑒的重要論述為依據(jù)，在回顧不同歷史時期中非文明交往的基礎(chǔ)之上，系統(tǒng)梳理了中非在考古、旅游、文化、新聞媒體、學(xué)者與智庫、地方與民間、青年與婦女等重點領(lǐng)域的交往實踐，進而總結(jié)各領(lǐng)域交流合作的成就與挑戰(zhàn)，思考合作提質(zhì)增效的舉措，從批駁西方文明沖突論、增進中非文明的自信、促進世界文明多樣性、