青春期是孩子從未成年到成年的關(guān)鍵過(guò)渡期，這幾乎意味著人的“第二次誕生”。 對(duì)于家長(zhǎng)和老師來(lái)說(shuō)，這個(gè)年齡段的孩子非常難溝通，他們可能會(huì)反抗規(guī)則、情緒化、拒絕交流，甚至產(chǎn)生成癮問(wèn)題，沉迷游戲，逃學(xué)逃家。實(shí)際上，青少年的這些“問(wèn)題”是他們身心高速發(fā)展期或多或少都會(huì)出現(xiàn)的，他們希望靠自己的力量去解決問(wèn)題，渴望擺脫對(duì)成人的依賴(lài)

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TOEFL和SAT全能書(shū)——能力提升篇

本書(shū)針對(duì)邏輯題型，深入分析探究，用“舉題型講方法”的格式，把歷屆真題按題目的表現(xiàn)形式或解題方法劃分為不同的題型和解題套路，并做詳細(xì)剖析說(shuō)明，通過(guò)對(duì)同類(lèi)真題的解題分析，盡量把每一種套路的特點(diǎn)和解題方法分析透徹�？偨Y(jié)出的解題方法、技巧，便于考生掌握和應(yīng)用，使考生應(yīng)試時(shí)思路暢通，有的放矢。本書(shū)從考生的實(shí)際出發(fā)，以邏輯思維能力

本書(shū)精選600道經(jīng)典邏輯題,編成20套與考試要求高度一致的全真模擬試題,并附上詳細(xì)解析,作為考生最后沖刺訓(xùn)練之用。600道題覆蓋了邏輯各類(lèi)題型和考點(diǎn),是考生考前訓(xùn)練的重要素材。做完本書(shū)的模擬題,考生可以很清晰地領(lǐng)悟到邏輯到底考什么,怎么考,并達(dá)到豁然開(kāi)朗的境界。通過(guò)本書(shū)的有效訓(xùn)練,考生能有效地提高邏輯解題能力和應(yīng)試能力

本書(shū)稿收錄了吳漢東教授在知識(shí)產(chǎn)權(quán)應(yīng)用問(wèn)題研究方面的代表性文章，收集了作者大量的研究成果。這些成果專(zhuān)注于知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律科學(xué)的基礎(chǔ)理論體系和知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，具有較高的出版價(jià)值。第二版在第一版的基礎(chǔ)上補(bǔ)充了之前遺漏的幾篇文章，從而使文集內(nèi)容更全面。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新和應(yīng)用、保護(hù)逐漸成為企業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航的有力工具以及

本書(shū)以新的分配正義學(xué)、法社會(huì)學(xué)、現(xiàn)實(shí)主義法學(xué)和社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)理論為依據(jù)產(chǎn)生的侵權(quán)損害賠償社會(huì)化，秉承“損害承擔(dān)社會(huì)化”的基本理念，以構(gòu)筑責(zé)任保險(xiǎn)制度與救助基金制度相互配合的大規(guī)模侵權(quán)損害賠償社會(huì)化救助體系為核心，明晰損害賠償社會(huì)化在不以營(yíng)利為目的的大數(shù)據(jù)事業(yè)發(fā)展問(wèn)題。

本書(shū)以人類(lèi)輔助生殖產(chǎn)生的消極影響和現(xiàn)實(shí)難題為背景，立足當(dāng)下，前瞻未來(lái)，探索科學(xué)有效的法律治理模式，構(gòu)建符合子女最佳利益的親子關(guān)系制度;并根據(jù)我國(guó)現(xiàn)實(shí)國(guó)情、法律傳統(tǒng)和家庭文化，提出有關(guān)我國(guó)未來(lái)人類(lèi)輔助生殖法的基本原則、具體框架的若干建議。

本書(shū)是一本介紹黨規(guī)學(xué)基本原理和實(shí)踐的通俗著作。作者以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨的百年歷程中特別是黨的十八大以來(lái)的黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)為背景，從黨內(nèi)法規(guī)的歷史發(fā)展、概念特征、性質(zhì)原則、地位作用、指導(dǎo)思想、制度體系、規(guī)范效力、執(zhí)行體制、責(zé)任機(jī)制、改革發(fā)展等方面，系統(tǒng)介紹黨規(guī)學(xué)的理論基礎(chǔ)、制度體系和實(shí)施邏輯，對(duì)廣大