小學(xué)階段是每個(gè)人積累知識(shí)、養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)打得牢，中學(xué)階段的學(xué)習(xí)就能駕輕就熟，更能取得好成績(jī)。因此，每個(gè)小學(xué)生都渴望獲得提升學(xué)習(xí)效率的方法。本書(shū)為小學(xué)階段的學(xué)生傾力打造，分別從學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方法等幾個(gè)角度，根據(jù)語(yǔ)、數(shù)、英等學(xué)科的不同學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為小學(xué)生們提供了詳細(xì)、全面、實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，希望能成為有助于

為貫徹落實(shí)《關(guān)于深化改革培育世界一流科技期刊的意見(jiàn)》，通過(guò)研究編制《藍(lán)皮書(shū)（2021）》，基于手的全國(guó)科技期刊年檢數(shù)據(jù)和CNKI、WoS（SCI）、Scopus等國(guó)內(nèi)外知名數(shù)據(jù)庫(kù)，在調(diào)研、統(tǒng)計(jì)、分析的基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)我國(guó)科技期刊和科技論文總體發(fā)展情況，反映全貌，分析現(xiàn)狀，剖析問(wèn)題，總結(jié)規(guī)律，預(yù)測(cè)趨勢(shì)，探索我國(guó)科技期刊的可持

卡耐基是世界上頗具影響力的溝通導(dǎo)師，曾開(kāi)設(shè)卡耐基溝通培訓(xùn)課程，一生致力于研究人際溝通藝術(shù)，幫助人們提升說(shuō)話水平和溝通能力。學(xué)習(xí)卡耐基的溝通藝術(shù)，能幫助我們更貼近人心地說(shuō)話，從而左右逢源，受人歡迎。本書(shū)從人際溝通的角度出發(fā)，集合了所有卡耐基溝通藝術(shù)的精華，從理論上講述了溝通的基本途徑，幫助讀者提高人際溝通能力，掌握贏得人

雖然學(xué)習(xí)了記憶法，但是一到實(shí)踐的時(shí)候就不知道怎么運(yùn)用。這是不是你遇到的問(wèn)題呢？或許，你已經(jīng)厭倦了長(zhǎng)篇大論的理論解讀；或許，你只是想要利用碎片時(shí)間記憶更多的考點(diǎn)；或許，你想要的只是記住某一首詩(shī)的方法。那么，《原來(lái)可以這樣記！98個(gè)實(shí)例學(xué)會(huì)高效記憶術(shù)》就是你需要選擇的。這本小書(shū)，少敘原理，直指實(shí)踐，給你端上98道記憶甜點(diǎn)，

本書(shū)以大興安嶺地區(qū)典型次生林為研究對(duì)象,在大量二類(lèi)調(diào)查數(shù)據(jù)、固定樣地?cái)?shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,采用冗余分析、結(jié)構(gòu)方程等方法量化了地形、土壤和林分條件對(duì)林分天然更新能力的影響,提出了制約該地區(qū)林分天然更新的關(guān)鍵可控因素;借助于泊松回歸、地理加權(quán)回歸等近現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)方法構(gòu)建了林分尺度和經(jīng)營(yíng)單位尺度的更新數(shù)量模型,研究了典型次生林不同樹(shù)種

本報(bào)告重在研究國(guó)外一流大學(xué)在校友服務(wù)上已有的成熟的管理模式以及成效，以國(guó)內(nèi)高校校友服務(wù)方式為視角，從組織機(jī)構(gòu)、思想重視、關(guān)心校友、提高工作水平等方面，提出了利用好校友資源的建議；對(duì)于整合校友資源，助推人才培養(yǎng)供給改革的研究需要重視。本書(shū)作者依據(jù)湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)印制的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，從校友所選專(zhuān)業(yè)階段、人才培養(yǎng)供給側(cè)方案滿

本書(shū)以瓷畫(huà)藝術(shù)的空間表現(xiàn)為研究對(duì)象,針對(duì)瓷畫(huà)藝術(shù)的歷史、創(chuàng)作以及藝術(shù)意向與意蘊(yùn)等方面進(jìn)行了詳盡的分析,對(duì)瓷畫(huà)藝術(shù)的表現(xiàn)內(nèi)容、表現(xiàn)技法等方面做出了較為全面的闡述,并對(duì)不同時(shí)期的瓷畫(huà)藝術(shù)作品進(jìn)行了鑒賞與品評(píng)。同時(shí),本書(shū)呈現(xiàn)的瓷畫(huà)圖片,以陶瓷與瓷畫(huà)藝術(shù)的歷史發(fā)展為主線一一講述。

青花瓷的魅力何在?自問(wèn)世以來(lái)其就以柔美而細(xì)膩的紋飾征服了無(wú)數(shù)人。青花瓷不僅與人們的生活融為一體,而且成了中國(guó)傳統(tǒng)文化的一種載體。本書(shū)基于作者多年豐富的教學(xué)實(shí)踐和深入的研究,旨在以新穎的研究方法、翔實(shí)的資料和精確的考證,對(duì)中國(guó)陶瓷園藝?yán)飫e具一格而又耀人眼目的青花瓷的起源、發(fā)展及鑒賞進(jìn)行全面的分析和介紹,并對(duì)其在當(dāng)代的發(fā)展

本書(shū)旨在展示2020-2021年北京石油化工學(xué)院全體教職員工全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全力打造新時(shí)代首善之區(qū)工程師搖籃，推動(dòng)學(xué)校本科教育工作取得的系列新研究和新成果。本書(shū)共收錄相關(guān)論文45篇，涉及“課程思政”示范課建設(shè)、“以學(xué)生為中心”教學(xué)范式改革、德智體美勞全面發(fā)展育人體系建設(shè)、一流專(zhuān)業(yè)和一流課程建

本書(shū)包括環(huán)境工程原理基礎(chǔ)、環(huán)境污染控制技術(shù)原理、環(huán)境工程智能化控制原理三部分內(nèi)容，系統(tǒng)介紹環(huán)境污染物控制和生態(tài)修復(fù)單元過(guò)程的基本原理、基本理論、典型設(shè)備、典型工藝及其應(yīng)用。其中，“環(huán)境工程原理基礎(chǔ)”部分主要包括物理和化學(xué)原理、微生物原理、反應(yīng)器及反應(yīng)器設(shè)計(jì)；“環(huán)境污染控制技術(shù)原理”部分主要包括廢水處理工程原理、廢氣處理