吉林大學(xué)法學(xué)院很好法律人才教育培養(yǎng)基地自2013年設(shè)立以來，按照教育部、中央政法委培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型法律人才的總體要求，深化高等法學(xué)教育培養(yǎng)模式改革，逐步探索出了很好法律人才培養(yǎng)的“吉大方案”。本書由吉林大學(xué)法學(xué)院2016級應(yīng)用型、復(fù)合型很好法律人才實驗班成員在課程材料和課堂記錄的基礎(chǔ)上自主編寫而成，系吉林大學(xué)法學(xué)院很

本書從歸納旗袍詞義所指開始，探討旗袍與中國服裝文化傳統(tǒng)的關(guān)系，繼而梳理20世紀20、30年代旗袍造型的遷演規(guī)律，并展開對造型背后的“十字型結(jié)構(gòu)造型手法”的深入探究，進而發(fā)掘蘊含其中的服裝文化傳統(tǒng)：以“領(lǐng)袖”為中心的造型觀念；以“穿”的行為貫穿的“人衣協(xié)調(diào)”著裝觀念；虛實相生的“人衣空間”觀念�；�于上述探討，設(shè)計實踐進一

本書為油畫藝術(shù)的色彩表現(xiàn)與實踐創(chuàng)作方面的著作，由油畫色彩概述、油畫創(chuàng)作工具及技法、油畫創(chuàng)作色彩搭配理論與色彩情感的表達、油畫創(chuàng)作中的語言表達、油畫創(chuàng)作的構(gòu)圖安排及色彩處理——以表現(xiàn)性油畫為例、油畫創(chuàng)作中的實踐意識六部分構(gòu)成。本書主要研究油畫藝術(shù)的色彩表現(xiàn)與實踐創(chuàng)作，分析油畫藝術(shù)的色彩表現(xiàn)，并闡述油畫藝術(shù)實踐創(chuàng)作的方式方

課堂是學(xué)校進行教育教學(xué)的主陣地，是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，是教師育人的主渠道。隨著新課程標準的實施，新高考改革的推進，教師的教學(xué)技能、教材內(nèi)容、教學(xué)理念、指導(dǎo)思想以及教學(xué)方法都有了改變，更加注重對學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。在作者的主持下，學(xué)校開展了基于“四化（情景化、問題化、思維化、技術(shù)化）的課堂教學(xué)改革，該教學(xué)模式強調(diào)以思

本教材主要讓新生了解從招錄階段到順利畢業(yè)，貫穿其中對其未來的影響因素。以人文關(guān)懷的角度幫助指導(dǎo)學(xué)生做好院校選擇、專業(yè)選擇；以消費者知情權(quán)的角度提前預(yù)知各專業(yè)的培養(yǎng)方案、課程架構(gòu)，解讀設(shè)計用意，幫助學(xué)生明晰專業(yè)學(xué)業(yè)進程及應(yīng)盡義務(wù)；以幫助學(xué)生了解在讀期間，其享有接受教育的權(quán)利范圍，指點學(xué)生關(guān)注細節(jié)以保障順利畢業(yè)的角度，就學(xué)

這是一本充滿智慧、飽含哲理的散文隨筆集。全書由“域外多味館”“智慧方程式”“社會萬花筒”“情思收藏夾”四個部分組成，主要討論關(guān)于成長、勵志、品德、交際、情感等方面的話題。本書以獨特的視角，用生動的語言，講述深刻的道理，展示了人生的多個層面，呼吁人們求真、趨善、向美。

航天環(huán)境毒理學(xué)是航天環(huán)境醫(yī)學(xué)的重要分支，也是環(huán)境毒理學(xué)的一個新分支，其基本任務(wù)就是研究在航天特殊環(huán)境條件下，載人的航天器乘員艙有害物質(zhì)的危害與醫(yī)學(xué)防護，保障航天員的安全、健康和良好的工作效率。本書共7章，包括環(huán)境毒理學(xué)基礎(chǔ)、航天環(huán)境毒理學(xué)特點、航天空氣毒理、航天再生水毒理、航天材料毒理、有害物理因素毒理、航天生物毒理、

《化學(xué)品環(huán)境安全》是“危險化學(xué)品安全叢書”(第二版）的一個分冊�；瘜W(xué)品環(huán)境過程與行為是化學(xué)品全生命周期管理和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，對環(huán)境安全至關(guān)重要。本書主要針對健康效應(yīng)顯著、持久性強、毒性大以及新型的化學(xué)品進行討論。全書共分六章，首先介紹了化學(xué)品在環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律、存在的環(huán)境健康風(fēng)險、安全評價的基本理論和方法，隨后圍

本書作者是合肥市名師工作室主持人，該書是作者帶領(lǐng)成員教師“聚焦課堂”，尋求提升課堂教學(xué)質(zhì)量的課例成果集。本書從“上好一節(jié)示范課、關(guān)注學(xué)生課堂需求、寫好一篇教學(xué)后記、掌握觀評課的測量方法、恰當(dāng)使用新媒體技術(shù)、會一點心理干預(yù)技巧”六個方面給出不同的課例和經(jīng)驗總結(jié)，這是貼近教師專業(yè)成長的“一面鏡子”。本書同時收錄了作者“第三

今年是中國共產(chǎn)黨成立一百周年，也是我國邁向全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標之后，乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的第一年。中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院賽迪顧問股份有限公司聯(lián)合中國航空工業(yè)發(fā)展研究中心、工信部產(chǎn)業(yè)發(fā)展促進中心等單位，整理編制形成本報告，旨在展示“十三五”期間我國