現(xiàn)代社會，生活節(jié)奏快、壓力大，不同的人都會有不同程度的情緒波動和心理壓力。蓄積在心中的壓力，如果得不到及時的紓解，長此以往，會影響到身心健康。自我心理調(diào)控是應(yīng)對心理問題最有效的手段之一。本書通過作者多年從事心理咨詢工作積累的經(jīng)驗、方法與案例，用生動的語言向讀者講述如何識別情緒、管理情緒，進行自我心理調(diào)控，以期使讀者打開

本教材邀請境內(nèi)外60多位專家教授參與了本教材的改編工作。絕大多數(shù)編委都有境外學習進修和工作的經(jīng)歷，他們既有扎實的專業(yè)知識，又有較好的英文閱讀理解和寫作能力，以及豐富的一線教學經(jīng)驗。本教材以麥格勞-希爾教育出版公司授權(quán)的“FoundationofParasitology”第9版為藍本，結(jié)合國內(nèi)醫(yī)學教學的實際情況加以改編。

人體解剖生理學（第二版）（王光亮）

本書根據(jù)醫(yī)學類及相關(guān)專業(yè)學生培養(yǎng)目標，結(jié)合人體局部解剖學教學特點，組織西部6所院校11位專家教授共同編寫。內(nèi)容包括下肢、上肢、頭部、頸部、胸部、腹部、盆部和會陰、脊柱深區(qū)共8章。作為一本高等醫(yī)學院校局部解剖學實驗教材，具有極強的實用性。本書特色鮮明、突出重點、結(jié)合臨床、圖文并茂。在堅持“三基”“五性”的同時，提倡創(chuàng)新。

本教材將原屬于醫(yī)學免疫學、醫(yī)學微生物學和人體寄生蟲學實驗教學的內(nèi)容進行了科學合理的整合。依據(jù)學科特點，本教材分為四篇，第一篇病原生物學實驗室常用儀器設(shè)備及試劑；第二篇經(jīng)典實驗，旨在培養(yǎng)學生實驗操作的基本功，加深鞏固對理論知識的理解和掌握；第三篇開放及融合實驗，力圖將不同學科的知識點有機融合于一個或多個實驗項目中，以培養(yǎng)

本書涵蓋醫(yī)學院校研究生必須掌握的基本實驗技術(shù)。全書按照不同的研究層面，分為五章：核酸技術(shù)、蛋白質(zhì)技術(shù)、細胞技術(shù)、動物實驗技術(shù)以及其他常用實驗技術(shù)。內(nèi)容涉及核酸、蛋白質(zhì)等生物大分子的分離與檢測，分子克隆的基本操作，組織細胞培養(yǎng)，動物實驗基本操作以及常用的病理學技術(shù)。此外，本書還詳細介紹了激光掃描共聚焦檢測、生物大分子的同

神經(jīng)生物學是一門研究神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)細胞和分子水平變化過程以及這些過程在中樞控制系統(tǒng)內(nèi)的整合作用的學科，目的是深入了解腦功能和人類行為心理活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。全書共十一章，從分子、細胞水平到認知神經(jīng)科學領(lǐng)域，較全面、系統(tǒng)地介紹了神經(jīng)生物學的基本理論及**進展。主要內(nèi)容包括：神經(jīng)組織的結(jié)構(gòu)和功能、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育、變性和再生、神經(jīng)干

生理學涂色繪本書

本書為全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材，是由全國十余所醫(yī)藥院校長期從事數(shù)學教學工作的教師聯(lián)合對第5版教材再次修改完善、編寫而成的第6版教材。全書分9章，內(nèi)容包括概率論基本知識、統(tǒng)計學重要概念與方法、正交試驗設(shè)計等內(nèi)容。本書的編寫既體現(xiàn)了數(shù)學學科本身的科學性與系統(tǒng)性,又注重其在醫(yī)藥學科里的應(yīng)用。全書文字簡潔，內(nèi)容精練，由淺人深,

本書是全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材《醫(yī)藥高等數(shù)學》（第6版）的配套教材，也是本書的第5版。全書分10章，包括一元函數(shù)微積分、空間解析幾何、多元函數(shù)微積分、微分方程及無窮級數(shù)等�！夺t(yī)藥高等數(shù)學》側(cè)重于理論，本書側(cè)重于理論知識的歸納總結(jié)、各類各層次習題的分析與解法，它有利于學生對高等數(shù)學的概念與理論的理解，有利于培養(yǎng)學生歸納總