演化學(xué)習(xí)作為機(jī)器學(xué)習(xí)中解決復(fù)雜優(yōu)化問(wèn)題的重要方法，此前一直因?yàn)槔碚撝�撐不足未得到�?yīng)有重視。本書將介紹作者團(tuán)隊(duì)近幾年在演化學(xué)習(xí)理論和算法方面取得的重要進(jìn)展，彌補(bǔ)上述缺憾。本書內(nèi)容主要分四部分，第一部分簡(jiǎn)要介紹演化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)；第二部分講述演化算法中用于分析運(yùn)行時(shí)和近似性能的通用理論工具；第三部分講解關(guān)于演化優(yōu)化中主要因素

本書是按照《中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)大綱》的要求編寫的，《旅游概論》是中職生必修課程之一。 旅游目前已成為全世界人民休閑生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容。“旅游”從字面意義上很好理解�！奥谩笔锹眯型獬觯�即是為了實(shí)現(xiàn)某一目的而在空間上從甲地到乙地的行進(jìn)過(guò)程；“游”是外出游覽、觀光、娛樂(lè)，即是為了達(dá)到這些目的所做的旅行。二者合起來(lái)即為旅游。

流程管理是一門重要的學(xué)科，并在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中有著重要的作用和地位。一套好的管理流程，可以幫企業(yè)提高管理水平，提升工作效率，節(jié)約管理成本，打造完美執(zhí)行，減少工作失誤。讓每個(gè)人都能各司其職，不錯(cuò)位，不缺位，不越位。 全書圍繞如何輕松實(shí)現(xiàn)流程化管理來(lái)安排內(nèi)容架構(gòu)。第1～3章橫向闡述流程的重要性，流程的定義、規(guī)劃、梳理、執(zhí)行

《食品法律法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)》（第3版）緊密結(jié)合當(dāng)前人們所關(guān)注的食品質(zhì)量安全問(wèn)題，根據(jù)最新修訂的《中華人民共和國(guó)食品安全法》的要求，分九章系統(tǒng)介紹了食品法律法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)、中國(guó)食品法律法規(guī)體系、食品標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)知識(shí)、中國(guó)食品標(biāo)準(zhǔn)體系、國(guó)際食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、食品質(zhì)量管理體系、食品標(biāo)簽、認(rèn)證與計(jì)量認(rèn)證、食品認(rèn)證、食品衛(wèi)生許可證和食品市場(chǎng)準(zhǔn)

本書結(jié)合國(guó)內(nèi)外干燥機(jī)供熱設(shè)備的發(fā)展概況、多元化燃料的種類和特性，系統(tǒng)地分析谷物干燥用供熱、換熱、清潔除塵和余熱回收等新技術(shù)。重點(diǎn)探討寒區(qū)換熱器和燃燒爐等典型設(shè)備的熱能特性與運(yùn)行規(guī)律，以典型常用糧食干燥換熱器為例，結(jié)合研究團(tuán)隊(duì)研制干燥機(jī)配套供熱設(shè)備的實(shí)際應(yīng)用，給出列管式和旋板式供熱設(shè)備的設(shè)計(jì)過(guò)程，著重研究分析了列管換熱器

這是一部互聯(lián)網(wǎng)KOL、創(chuàng)富英雄在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)革命到來(lái)時(shí)，借助新媒體將個(gè)人能量放大，一躍逆襲成為各領(lǐng)域“頭部”的故事。 本書向讀者展示了他們?cè)谶@個(gè)時(shí)代的不同境遇：表達(dá)者打破內(nèi)容封閉，跨界者探索人生極限，從賺錢思維到生財(cái)有術(shù)，逆襲者突破職場(chǎng)迷思，創(chuàng)業(yè)者趕赴人生修行，像設(shè)計(jì)產(chǎn)品一樣設(shè)計(jì)你自己……

本書是一本易于理解的投資和全球金融業(yè)務(wù)指南。目前，全球約有1500萬(wàn)高凈值人士，且這個(gè)數(shù)字正以每年90萬(wàn)人的速度快速增長(zhǎng)。然而，一些新晉富豪缺乏基本的投資理念和戰(zhàn)略格局，以及不知如何管理他們現(xiàn)有的財(cái)富。馮雅格先生根據(jù)自己從業(yè)近30年的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)本書通俗易懂的語(yǔ)言，將深厚的投資和財(cái)富管理經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶呈現(xiàn)給讀者。本書共分為三編

批判性思維的“批判“是一種懷疑和論證、辨析和評(píng)估、探索和綜合的能力，也是這一能力的實(shí)踐行為。這樣的“批判”既是認(rèn)知的，也是倫理的，既是審慎的知識(shí)驗(yàn)證，也是實(shí)踐理性的判斷。批判性思維的根本作用在于幫助人們對(duì)日常生活中的大事小事都能盡量辨別真相，然后做出對(duì)錯(cuò)、是非或正邪的判斷，從而增強(qiáng)生活中明辨是非的能力和理性參與力量。基

本書習(xí)題均為配套慕課《水污染控制工程》，按照慕課內(nèi)容知識(shí)結(jié)構(gòu)共分7章，每章習(xí)題按照知識(shí)點(diǎn)挖掘、知識(shí)拓展兩部分展開。從第1章總論切入，不溶態(tài)污染物的分離技術(shù)、污染物的生物化學(xué)轉(zhuǎn)化法、污染物的化學(xué)轉(zhuǎn)化技術(shù)、溶解態(tài)污染物的物理化學(xué)分離技術(shù)、廢水的脫氮除磷技術(shù)、污泥處理與處置技術(shù)等七章的配套習(xí)題。為鞏固慕課學(xué)習(xí)的效果，按照慕課

本書以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控銑床/加工中心編程和操作技能為核心,以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中、高級(jí)數(shù)控銑工/加工中心操作工的考核要求為基本依據(jù),以工作過(guò)程為導(dǎo)向,以典型零件為載體項(xiàng)目化組織教學(xué)內(nèi)容,詳細(xì)介紹數(shù)控銑床/加工中心的加工工藝設(shè)計(jì)、程序編制、加工操作等內(nèi)容。教材內(nèi)容循序漸進(jìn),強(qiáng)調(diào)通俗易懂,由淺入深,符合學(xué)生心理和認(rèn)知特征,以及技能養(yǎng)