《服裝數字化制造技術與管理》為“十四五”普通高等教育本科部委級規(guī)劃教材，是由北京市科委科學技術課題支持、北京服裝學院與寧波經緯數控設備有限公司的專家學者共同編撰完成。本教材從智能制造的數字化視角，結合數字化制造技術與管理在服裝生產中的應用，全面、系統(tǒng)地講述了服裝數字化信息管理、數字化紙樣技術以及服裝數字化模板上下裝縫制

猶太商人號稱“經商的智者，賺錢的魔鬼”，猶太民族更是多災多難的民族，而流傳下來的智慧是猶太人的精神支柱，是整個猶太民族的靈魂，更是影響人類文明的巨著之一，是真正的傳世經典。本書從經商和處世兩個方面對猶太人的智慧進行整理和改編，詳盡介紹了猶太人的經商法則和猶太人靈活多變的為人處世原則，從而幫助我們深人了解猶太民族的智慧，

《奢侈品店鋪分布與選址》以奢侈品市場營銷專業(yè)的教學特點和能力要求為脈絡，以相關的選址理論為支撐，緊緊圍繞工作過程和工作能力編寫而成，具有較強的可操作性，是一本技能型項目導向式教材。全書按照由整體到局部的寫作思路來進行編寫，由“城市”到“街區(qū)”再到“場所”，而后落實在選址技術的學習及操作上。其具體內容包括：概覽奢侈品店鋪

青春期是女孩非常燦爛的一個成長階段，但由于這個階段的女孩思想單純、涉世未深，缺乏自我保護意識和自我保護的技巧，很容易陷入危險之中。所以，女孩一定要提高警惕，增強防范意識，在努力學習科學文化知識的同時學習一些自我保護的技能和方法。本書是一本送給青春期女孩的“安全學習手冊”，針對當下高發(fā)的女孩安全事件，告訴青春期女孩如何盡

不管是男孩還是女孩，都是父母的牽掛，更是需要保護的未成年人。當今社會環(huán)境中，男孩受傷害的事例已屢見不鮮，因此每個青春期男孩都要培養(yǎng)自我保護意識與能力，唯有如此，才能健康成長。本書從關愛男孩的角度出發(fā)，重視青春期男孩自我保護能力的培養(yǎng)，通過大量鮮活的案例，結合當下青春期男孩在學校和社會生活中可能遇到的一些問題，為男孩提供

為深入貫徹關于教育的重要論述和全國、全市思想政治工作會議及教育大會精神，更好地落實“十三五”規(guī)劃各項教育發(fā)展部署，提升教師教學能力和研究水平，以“課程建設年”為主題，推進我校高水平特色大學建設，我校于7月組織召開了2020年度教學研究論文報告會，從課程思政建設、在線教學、專業(yè)建設、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等多方面展開研討，并評選出

謎題一般是關于數字、線段與圖形的游戲，非常好玩燒腦。常見的謎題類型是數獨，除此之外，還有點燈、城堡、數間、LITS、珍珠、數方、數回、Tape、樹和帳篷、仙人指路等謎題類型。針對這10種不同類型的謎題，作者介紹了多種好用、實用的解題技巧，并通過不同難度的例題講解技巧如何在實戰(zhàn)中靈活應用。在每種類型的謎題后，作者還精心設

本書將網絡游戲做為研究媒介，從麥克盧漢、萊文森等媒介先哲的理論中汲取靈感，進行網絡游戲媒介與玩家的分析，而非游戲規(guī)則與情節(jié)的設定研究中，旨在探究經常被人忽視卻在起著重要作用的傳播媒介環(huán)境對游戲玩家的改變，以及網絡游戲對玩家身份的影響。媒介環(huán)境學派的學者強調人的感知模式在媒介形成的環(huán)境中，潛移默化被其塑造。

歐陽修（1007－1073），字永叔，號醉翁，又號六一居士。吉安永豐（今屬江西）人，自稱廬陵（今永豐縣沙溪人）。謚號文忠，世稱歐陽文忠公，北宋卓越的文學家、史學家。歐陽修作為一代文宗，博學多才，詩、詞、文創(chuàng)作和學術著述都成就卓著，為當時和后世所欽仰。他在文學創(chuàng)作上不但幾乎是全能的，而且?guī)缀跏侨珒?yōu)的，其詩、詞、古文、辭賦

王安石（1021—1086年），字介甫，號半山，封荊國公。北宋臨川人（今江西省東鄉(xiāng)縣上池村人），杰出的政治家、思想家、文學家、改革家，唐宋八大家之一。王安石在文學上具有突出成就。其散文簡潔峻切，短小精悍，論點鮮明，邏輯嚴密，有很強的說服力，充分發(fā)揮了古文的實際功用，名列“唐宋八大家”；其詩“學杜得其瘦硬”，擅長于說理與