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本教材主要包括全書包括植物學形態(tài)結構的觀察、植物界各大類群的分類、植物區(qū)系分析、植物與環(huán)境的關系、植物群落的調查方法與分析、植被的分布規(guī)律，3S技術在植物地理學研究中的應用等�？晒┑乩砜茖W類專業(yè)師生參考使用。

達爾文是最早對捕蠅草和其他食蟲植物進行深入研究的科學家之一，捕蠅草令人驚異的特性讓他把這種植物視為“世界上最神奇的植物之一”。在《食蟲植物》中，達爾文嘗試了多種方法去激活其捕蟲器的補償機制，包括投喂肉屑、玻璃渣，向其吹氣或用毛撥動，等等。既趣味十足，又頗具啟迪。

資源植物學是研究資源植物的分類分布，引種馴化，理化成分和經濟價值，以及開發(fā)利用和保護的一門學科.《資源植物學》分總論和各論兩篇.總論包括資源植物學概述，資源植物學研究和調查方法，中國的資源植物及其分布，資源植物的引種馴化，資源植物的合理利用與保護.各論部分介紹野菜植物，野生果樹，油脂植物，淀粉植物，香料植物，色素植物，

《獅山蘭芷》作為“華中農業(yè)大學文化書系”的組成部分，收錄了校園的蕨類植物、裸子植物和被子植物300余種�！丢{山蘭芷》700多幅精美的照片向讀者呈現(xiàn)了獅山植物的絢麗多彩，簡潔的文字為讀者描述了獅山植物的識別特征和校園分布，小短文則體現(xiàn)了作者愛植物、愛校園的偶思妙感�！丢{山蘭芷》的被子植物分類主要依據克朗奎斯特系統(tǒng)。附錄列

《水生植物與水體生態(tài)修復》是一部介紹水生植物的生態(tài)功能、水生植物與主要生態(tài)因子的作用關系、水生植物應用于水生態(tài)修復的有關理論和典型工程實踐案例介紹的著作，是中國科學院水生生物研究所近幾十年來相關的理論研究和工程實踐的總結。《水生植物與水體生態(tài)修復》共分為八章。第一章介紹了水生植物的特點、生活型、功能，同時簡單介紹了世界

《水木湛清華——清華大學校園植物》圖文并茂地介紹了500種清華大學校園植物。本書既是一本北京地區(qū)常見植物識別的普及讀物，也是來清華訪問、學習、交流、旅游的人細細品味清華文化的隨身手冊，還是廣大清華校友們回味青春歲月的案頭書籍。

本書是在傳統(tǒng)、經典實驗方法的基礎上，結合現(xiàn)代生物技術，以專題形式編寫實驗內容，突出培養(yǎng)學生獨立實踐，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。全書共分十五模塊，安排13個綜合性實驗，依次為：植物細胞生理及代謝、礦質元素的作用、種子發(fā)育、幼苗的生長發(fā)育、花發(fā)育、果實的品質分析、植物快速繁殖體系、逆境對植物組織的傷害、衰老器

《植物基因工程》是融匯了近代植物基因工程新理論、新技術及新成果編寫而成的系統(tǒng)論述植物基因工程原理與技術的“十二五”高等院校統(tǒng)編教材�！吨参锘�因工程》對第一版進行了較大的改動，共設八篇46章，新增了“植物基因變異分子生物學”、“植物質體基因轉化系統(tǒng)”及“外源基因在轉基因植物中的表達調控”等共20余章，最后還增加了第八篇生

本實驗指導涵蓋了真菌形態(tài)、生理及其遺傳機制的內容。在學習到真菌形態(tài)觀察及其制片技術的同時，理解和把握現(xiàn)代真菌分類學的情況；根據真菌的生理特點，掌握其在自然界抵御環(huán)境變化的內在機制，如異核體的產生及其機制；為充分發(fā)揮真菌的作用，實驗內容還包括了真菌相關基因的克隆及其檢測、真菌分泌表達外源基因的策略等實驗，這些實驗的設計原