本書是新疆中泰礦冶有限公司密閉式電石爐大修經(jīng)驗的總結，主要從電石爐裝置、大修任務書和組織架構、大修管理要求、大修過程、開爐、大修驗收標準和大修施工案例等方面對電石爐大修全流程進行了詳細介紹。本書可供電石生產(chǎn)行業(yè)的各位同仁參考，也可作為一線員工的培訓教材使用。

本書主要內(nèi)容分為兩部分：第一，鉗工量具的正確使用，及劃線、鋸削、銼削、鉆孔、鉸孔、鏨削、螺紋加工等基本知識和操作技能；第二，常見化工設備、管路、閥門的標準化，管路和閥門的安裝、維護與檢修的基本知識和維修技能。為方便學生實踐和自我評價考核，每個章節(jié)設置了實訓操作、實訓評價和模塊思考。全書內(nèi)容力求通俗易懂，突出實際技能訓練

本書主要包含玻璃的基礎理論（1～5章）和工藝基礎（6～10章）。玻璃的基礎理論主要介紹玻璃結構、組成、性能以及三者之間的相互聯(lián)系等；玻璃的工藝基礎主要介紹玻璃的生產(chǎn)工藝基本知識，包括玻璃制備工藝原理、工藝流程及其影響因素等。本書可供高等學校無機非金屬材料（玻璃材料）專業(yè)教學使用，可作為職業(yè)教育、成人教育或中等�？茖W校的

《化工工藝安全實訓》借鑒了德國職業(yè)教育“雙元制”教學的特點，以模塊化教學的形式進行編寫。本教材依據(jù)化工行業(yè)企業(yè)典型工藝與操作規(guī)范要求，重新梳理知識點與技能點，把職業(yè)崗位工作過程與教學內(nèi)容進行模塊化設計，將課程內(nèi)容按能力、知識和素質(zhì)，編排為合理的課程模塊，包括化工工藝安全實訓認知、應急防護用品及應急認知、聚氯乙烯工藝安全

為了全面貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，編者團隊以化工總控工國家職業(yè)技能標準為依據(jù)，以一線操作工崗位技能要求為目標，按照“崗課賽證”綜合育人的要求進行整體設計，通過挖掘化工生產(chǎn)核心職業(yè)技能點，引入典型化工生產(chǎn)案例，對化工單元操作技術課程教學內(nèi)容進行重構，將化工設備、儀表、原理、仿真、實訓等課程的相關知識有機融

為了全面貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，編者團隊以化工總控工國家職業(yè)技能標準為依據(jù)，以一線操作工崗位技能要求為目標，按照“崗課賽證”綜合育人的要求進行整體設計，通過挖掘化工生產(chǎn)核心職業(yè)技能點，引入典型化工生產(chǎn)案例，對化工單元操作技術課程的教學內(nèi)容進行重構，將化工設備、儀表、原理、仿真、實訓等課程的相關知識有機

本書以物料衡算、能量衡算、念為基礎，介紹主要化工單元操作的基本原理、有關過程的計算及典型設備的結構和操作。全書包含緒論和精選的十一個典型化工單元操作項目，分別為流體流動、流體輸送機械、非均相物系的分離、傳熱操作、蒸餾操作、吸收操作、液-液萃取、干燥操作、蒸發(fā)操作、吸附操作和膜分離操作。

本教材內(nèi)容包括化工專業(yè)綜合技能實訓和仿真實訓兩部分�；�工專業(yè)綜合技能實訓涉及雙釜反應、吸附脫色、精餾、萃取、蒸發(fā)濃縮、結晶過濾、干燥、恒壓供水實訓操作和洗衣液的制備、洗手液的制備、乙酸乙酯的生產(chǎn)綜合實訓項目。同時，提供了環(huán)己酮生產(chǎn)工藝、美羅培南生產(chǎn)工藝仿真操作實訓。教材內(nèi)容由淺入深，理論與實操相結合。

《化工原理實驗》是化工類專業(yè)卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實踐類系列教材之一，也適合其他版本《化工原理》教材配套使用。通過化工原理實驗既能使學生掌握典型單元操作的基本原理，又能使學生掌握處理工程問題的方法，在培養(yǎng)學生動手和運用知識能力方面的作用不可或缺。本書主要包括三部分內(nèi)容，即實驗數(shù)據(jù)誤差分析、數(shù)據(jù)處理和實驗部分。實驗部分按

本書全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，有機融入黨的二十大精神，根據(jù)國家職業(yè)教育本科應用化工技術專業(yè)標準，基于典型工作任務進行編寫。全書包含基礎理論知識、釜式反應器、管式反應器、固定床反應器、流化床反應器、氣液相反應過程與反應器以及反應器技術前沿。內(nèi)容設計從典型生產(chǎn)案例引出反應器應用特點，從實際工作過程出發(fā)按照