本書共分為五講，主要內(nèi)容包括：幼兒美術(shù)教育的價值取向；凸顯內(nèi)容價值的美術(shù)活動的特點、過程與方法；讓幼兒在美術(shù)活動區(qū)玩起來；美術(shù)活動中的教與學等。