《C#程序設(shè)計（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版·國家職業(yè)教育軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫配套教材》是國家職業(yè)教育軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫“C＃程序設(shè)計”的配套教材，也是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材的修訂版。 《C#程序設(shè)計（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版·國家職業(yè)教育軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫配套教材》是按照高職高專軟件技術(shù)人才培養(yǎng)方案的要求，總結(jié)近幾年國家示范性高職院校軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革經(jīng)驗編寫而成。 《C#程序設(shè)計（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版·國家職業(yè)教育軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫配套教材》以任務(wù)驅(qū)動方式組織知識點，全書共分為7個單元，主要內(nèi)容包括C＃語言簡介、C＃語言基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟮腃＃、C＃進階編程、Windows窗體、數(shù)據(jù)訪問、綜合應(yīng)用。 《C#程序設(shè)計（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版·國家職業(yè)教育軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫配套教材》理論與實踐并重，內(nèi)容循序漸進，語言和示例代碼簡潔易懂，而且配有大量的實訓(xùn)任務(wù)，便于讀者上機操作。通過對各個單元的學(xué)習(xí)加深對知識的理解和提升，強化學(xué)生分析問題和解決問題的能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。 與《C#程序設(shè)計（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版·國家職業(yè)教育軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫配套教材》配套的數(shù)字課程已在“智慧職教”（www.icve.com.cn）網(wǎng)站上線，學(xué)習(xí)者可以登錄網(wǎng)站進行學(xué)習(xí)，也可以通過掃描書中二維碼觀看教學(xué)視頻，詳見“智慧職教使用指南”。 《C#程序設(shè)計（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版·國家職業(yè)教育軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫配套教材》適合作為高等職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)的C＃程教材，也適合作為各類IT程技術(shù)人員和程序設(shè)計人員的參考用書。
國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目是教育部、財政部為深化高職院校教育教學(xué)改革，加強專業(yè)與課程建設(shè)，推動優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量而啟動的國家級建設(shè)項目。2011年，軟件技術(shù)專業(yè)被教育部、財政部確定為高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫立項建設(shè)專業(yè)，由常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院主持建設(shè)軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫。
按照教育部提出的建設(shè)要求，建設(shè)項目組聘請了中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)陳國良院士擔(dān)任資源庫建設(shè)總顧問，確定了常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、威海職業(yè)學(xué)院、淄博職業(yè)學(xué)院、北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院17所院校和微軟（中國）有限公司、國際商用機器（中國）有限公司（IBM）、思科系統(tǒng)（中國）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司、英特爾（中國）有限公司等20余家企業(yè)作為聯(lián)合建設(shè)單位，形成了一支學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)緊密結(jié)合的建設(shè)團隊。依據(jù)軟件技術(shù)專業(yè)“職業(yè)情境、項目主導(dǎo)”人才培養(yǎng)規(guī)律.按照“學(xué)中做、做中學(xué)”教學(xué)思路，較好地完成了軟件技術(shù)專業(yè)資源庫建設(shè)任務(wù)。
本套教材是“國家職業(yè)教育軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫”建設(shè)項目的重要成果之一，也是資源庫課程開發(fā)成果和資源整合應(yīng)用實踐的重要載體。教材體例新穎，具有以下鮮明特色。
第一，根據(jù)學(xué)生就業(yè)面向與就業(yè)崗位，構(gòu)建基于軟件技術(shù)職業(yè)崗位任務(wù)的課程體系與教材體系。項目組在對軟件企業(yè)職業(yè)崗位調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，對崗位典型工作任務(wù)進行歸納與分析，開發(fā)了“Java程序設(shè)計”“軟件開發(fā)與項目管理”等14門基于軟件企業(yè)職業(yè)崗位的課程教學(xué)資源及配套教材。
第二，立足“教、學(xué)、做”一體化特色，設(shè)計三位一體的教材。從“教什么、怎么教”、“學(xué)什么，怎么學(xué)”、“做什么，怎么做”三個問題出發(fā)，每門課程均配套課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)指南、教學(xué)設(shè)計、電子課件、微課視頻、課程案例、習(xí)題試題、經(jīng)驗技巧、常見問題及解答等在內(nèi)的豐富的教學(xué)資源，同時與企業(yè)開發(fā)了大量的企業(yè)真實案例和培訓(xùn)資源包。
第三，有效整合教材內(nèi)容與教學(xué)資源，打造立體化、自主學(xué)習(xí)式的新形態(tài)一體化教材。教材創(chuàng)新采用輔學(xué)資源標(biāo)注，通過圖標(biāo)形象地提示讀者本教學(xué)內(nèi)容所配備的資源類型、內(nèi)容和用途，從而將教材內(nèi)容和教學(xué)資源有機整合.渾然一體。通過對“知識點”提供與之對應(yīng)的微課視頻二維碼，讓讀者以紙質(zhì)教材為核心，通過互聯(lián)網(wǎng)尤其是移動互聯(lián)網(wǎng)，將多媒體的教學(xué)資源與紙質(zhì)教材有機融合，實現(xiàn)“線上線下互動，新舊媒體融合”，成為“互聯(lián)網(wǎng)+”時代教材功能升級和形式創(chuàng)新的成果。
第四，遵循工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)理論，打破“章、節(jié)”編寫模式，建立了“以項目為導(dǎo)向，用任務(wù)進行驅(qū)動，融知識學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練于一體”的教材體系，體現(xiàn)高職教育職業(yè)化、實踐化特色。
第五，本套教材裝幀精美，采用雙色印刷，并以新穎的版式設(shè)計，突出重點概念與技能，仿真再現(xiàn)軟件技術(shù)相關(guān)資料。通過視覺效果搭建知識技能結(jié)構(gòu)，給入耳目一新的感覺。
本套教材是在第一版的基礎(chǔ)上，幾經(jīng)修改，既具積累之深厚，又具改革之創(chuàng)新，是全國近20余所院校和20多家企業(yè)的110余名教師、企業(yè)工程師的心血與智慧的結(jié)晶，也是軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫多年建設(shè)成果的又一次集中體現(xiàn)。我們相信，隨著軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫的應(yīng)用與推廣，本套教材將會成為軟件技術(shù)專業(yè)學(xué)生、教師、企業(yè)員工立體化學(xué)習(xí)平臺中的重要支撐。
單元1 C#語言簡介
學(xué)習(xí)目標(biāo)
場景描述
任務(wù)1．1 搭建C#開發(fā)環(huán)境
知識儲備
1．1．1．NET Framework概述
1．1．2 C#語言開發(fā)環(huán)境
任務(wù)實施
項目實訓(xùn)
任務(wù)1．2 創(chuàng)建C#應(yīng)用程序
知識儲備
1．2．1 使用Visual Studio創(chuàng)建項目
1．2．2 Console類
1．2．3 C#程序結(jié)構(gòu)
1．2．4 使用命令行編譯程序
任務(wù)實施
項目實訓(xùn)
單元小結(jié)
單元2 C#語言基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
場景描述
任務(wù)2．1 C#數(shù)據(jù)類型、變量和常量、運算符和表達式
知識儲備
2．1．1 數(shù)據(jù)類型、變量和常量
2．1．2 運算符和表達式
2．1．3 數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換
任務(wù)實施
項目實訓(xùn)
任務(wù)2．2 C#程序的流程控制
知識儲備
2．2．1 分支語句
2．2．2 循環(huán)語句
2．2．3 轉(zhuǎn)移語句
任務(wù)實施
項目實訓(xùn)
單元小結(jié)
單元3 面向?qū)ο蟮腃#
學(xué)習(xí)目標(biāo)
場景描述
任務(wù)3．1 類和對象
知識儲備
3．1．1 類的定義和對象的創(chuàng)建
3．1．2 方法及其參數(shù)
3．1．3 訪問修飾符
3．1．4 屬性和索引器
3．1．5 靜態(tài)成員和靜態(tài)類
3．1．6 命名空間
任務(wù)實施
項目實訓(xùn)
任務(wù)3．2 繼承和多念
知識儲備
3．2．1 繼承
3．2．2 虛方法
3．2．3 抽象類和抽象方法
3．2．4 接口
任務(wù)實施
項目實訓(xùn)
單元小結(jié)
單元4 C#進階編程
學(xué)習(xí)目標(biāo)
場景描述
任務(wù)4．1 異常處理
知識儲備
4．1．1 異常的基本概念
4．1．2 結(jié)構(gòu)化異常處理
4．1．3 自定義異常
任務(wù)實施
任務(wù)4．2 枚舉類型和結(jié)構(gòu)類型
知識儲備
4．2．1 枚舉類型
4．2．2 結(jié)構(gòu)類型
任務(wù)實施
項目實訓(xùn)
任務(wù)4．3 委托和事什
知識儲備
4．3．1 委托
4．3．2 事件
4．3．3 程序集和反射
任務(wù)實施
項目實訓(xùn)
任務(wù)4．4 字符串和正則表達式
知識儲備
4．4．1 字符串
4．4．2 DateTime類
4．4．3 正則表達式和Regex類
任務(wù)實施
項目實訓(xùn)
任務(wù)4．5 集合和泛型
知識儲備
4．5．1 集合
4．5．2 泛型
任務(wù)實施
項目實訓(xùn)
單元小結(jié)
單元5 Windows窗體
學(xué)習(xí)目標(biāo)
場景描述
任務(wù)5．1 創(chuàng)建Windows應(yīng)川程序
知識儲備
5．1．1 創(chuàng)建Windows窗體應(yīng)用程序
5．1．2 Control類和控件繼承層次
5．1．3 窗體的常用屬性、方法和事件
5．1．4 資源文件和配置文件
任務(wù)實施
項目實訓(xùn)
任務(wù)5．2 常川窗休控件
知識儲備
5．2．1 常用控件Label、Button和TextBox
5．2．2 LinkLabel控件
5．2．3 RadioButton控件和CheckBox控件
5．2．4 RichTextBox控件
5．2．5 列表控件
5．2．6 日期控件
5．2．7 數(shù)字調(diào)節(jié)控件
5．2．8 容器控件
5．2．9 視圖控件
5．2．10 其他控件和組件
5．2．11 用戶控件
任務(wù)實施
項目實訓(xùn)
任務(wù)5．3 菜單、工具欄、狀態(tài)欄、對話框和消息框
知識儲備
5．3．1 菜單
5．3．2 工具欄和狀態(tài)欄
5．3．3 對話框
5．3．4 消息框
5．3．5 將窗體顯示為對話框
任務(wù)實施
項目實訓(xùn)
單元小結(jié)
單元6 數(shù)據(jù)訪問
學(xué)習(xí)目標(biāo)
場景描述
任務(wù)6．1 訪問文什
知識儲備
6．1．1 文件和流
6．1．2 讀寫文本文件和二進制文件
6．1．3 讀寫內(nèi)存流
6．1．4 讀寫緩存流
任務(wù)實施
項目實訓(xùn)
任務(wù)6．2 管理文件和H錄
知識儲備
6．2．1 File類和Directory類
6．2．2 FiMnfo類和Directorylnfo類
6．2．3 Path類
6．2．4 Drivelnfo類
任務(wù)實施
項目實訓(xùn)
任務(wù)6．3 訪問數(shù)據(jù)庫
知識儲備
6．3．1 在Visual Studio中使用數(shù)據(jù)庫
6．3．2 ADO．NET模型
6．3．3 數(shù)據(jù)提供程序
6．3．4 數(shù)據(jù)集
6．3．5 事務(wù)處理
任務(wù)實施
項目實訓(xùn)
單元小結(jié)
單元7 綜合應(yīng)用
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)7．1 三層架構(gòu)及實體類
7．1．1 概述
7．1．2 基于三層架構(gòu)操作數(shù)據(jù)
任務(wù)7．2 個人記賬系統(tǒng)的實現(xiàn)
7．2．1 系統(tǒng)設(shè)計
7．2．2 登錄
7．2．3 主界面
7．2．4 收入處理
7．2．5 支出處理
7．2．6 收支查詢統(tǒng)計
單元小結(jié)
參考文獻
書單推薦
