按照醫(yī)學護理改革的要求和教學大綱的要求編寫而成,按照人體生理特點,分為4個學習情境,按照學習目標任務、案例、案例解析和思考題等,分別講述人體基本功能、新陳代謝、興奮性、生殖與生命周期等的生理過程。是醫(yī)學高職院校相關(guān)專業(yè)學習教材。
謝義群,國家示范高職鄂州職業(yè)大學醫(yī)學院教授,功能學教研室主任,長期從事醫(yī)學基礎(chǔ)護理課程的教學與科研工作。
案例、案例解析和思考題等,分別講述人體基本功能、新陳代謝、興奮性、生殖與生命周期等的生理過程。是醫(yī)學高職院校相關(guān)專業(yè)學習教材。