本書立足學生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成，突顯學科育人價值，從學科本質(zhì)出發(fā)研制核心素養(yǎng)結(jié)構(gòu)，將核心素養(yǎng)貫穿于課程內(nèi)容、課程實施、課程評價之中。內(nèi)容包括導言、課程目標、學習內(nèi)容與要求、實施建議等章節(jié)。