本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材。

本書以培養(yǎng)社會調查的職業(yè)能力為核心，內容覆蓋進行一次社會調查的全過程，并按照調查工作的先后順序，將全書內容劃分為選擇調查課題→設計調查方案→編制抽樣方案→測量社會現象→設計問卷→收集資料→處理調查資料→數據轉化與數據分析→撰寫調查報告九個項目，每個項目包括若干個工作任務，共二十個工作任務。這種設計充分體現了工作過程系統(tǒng)化的教材設計思想。

本書可作為職業(yè)院校社會福利事業(yè)管理專業(yè)及其他相關專業(yè)教材，也可作為相關行業(yè)從業(yè)者的培訓或參考用書。

前輔文 導言 項目一 選擇調查課題 任務一 確定調查課題 任務二 調查課題明確化 項目二 設計調查方案 任務一 分析調查方案主要內容 任務二 制訂調查方案 項目三 編制抽樣方案 任務一 明確抽樣程序 任務二 制訂抽樣方案 項目四 測量社會現象 任務一 社會測量與操作化 任務二 制作量表 項目五 設 計 問 卷 任務一 分析問卷 任務二 設計問卷題型與答案 項目六 收 集 資 料 任務一 資料收集方法 任務二 挑選和培訓調查員 任務三 監(jiān)控調查質量 項目七 處理調查資料 任務一 審核復查原始資料與問卷編碼 任務二 錄入數據 任務三 清理數據 項目八 數據轉化與數據分析 任務一 轉化數據 任務二 統(tǒng)計與分析數據 項目九 撰寫調查報告 任務一 認識調查報告 任務二 撰寫應用性調查報告 附件1 隨機數碼表 附件2 標準正態(tài)分布表