在世界全球化發(fā)展的背景下,我國在改革開放后,亟需與世界各國加強(qiáng)相互交流、了解和合作。然而,對遙遠(yuǎn)的拉丁美洲國家即西班牙,我們還一直比較陌生。隨著一帶一路的發(fā)展,我國對拉丁美洲國家及西班牙的交往越來越頻繁,越來越多的人需要了解拉丁美洲及西班牙的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和教育。該書由作者發(fā)表過的論文組合而成,分為三大部分。
1、拉丁美洲教育篇
主要是綜述拉丁美洲教育整體發(fā)展的階段、過程、特點(diǎn)、成就、問題和趨勢。
2、拉美國家教育篇
主要分述拉美主要國家,如智利、墨西哥、巴西等國家的最新教育發(fā)展。
3、西班牙教育篇
西班牙與拉丁美洲國家教育發(fā)展有千絲萬縷關(guān)系,那么現(xiàn)今的西班牙教育又是怎樣的呢,西班牙教育與拉美教育有什么異同?
《當(dāng)代拉丁美洲教育研究》一書主要論述了當(dāng)代拉丁美洲教育的發(fā)展、特點(diǎn)、成就、問題、改革及其經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn);探究了當(dāng)代拉丁美洲教育理論與思想,尤其是極具拉丁美洲特色的將教育與解放人類和改造社會相聯(lián)系的弗萊雷解放教育理論、民眾主義教育思想等;考察了當(dāng)代拉丁美洲高等教育發(fā)展的特點(diǎn)、高校招生制度及拉丁美洲高教一體化建設(shè)等。雖然拉丁美洲并非是教育發(fā)展最好的地區(qū),但卻有其明顯的拉丁美洲特色。因此,了解拉丁美洲的教育會有助于我們更好地思考未來全球性的教育與社會問題。
黃志成 華東師范大學(xué)國際與比較教育研究所教授、博士生導(dǎo)師,弗萊雷教育研究中心主任。曾多次赴拉丁美洲國家和西班牙留學(xué)、訪學(xué)、參加國際會議和開展合作研究,是國內(nèi)拉美教育和西班牙教育研究專家,出版和發(fā)表了許多有關(guān)拉美教育和西班牙教育的著作和論文。主要著作有《巴西教育》《被壓迫者的教育學(xué)---弗萊雷解放教育理論與實(shí)踐》《國際教育新思想新理念》《西方教育思想的軌跡---國際教育思潮縱覽》《全納教育》等。