本書圍繞“跨行政區(qū)域教育協同發(fā)展”這一主題，由淺入深地闡述了教育發(fā)展的區(qū)域性與區(qū)域教育、不同發(fā)達程度地區(qū)教育的發(fā)展、城市教育和農村教育的發(fā)展，系統地論述了跨行政區(qū)域教育協同發(fā)展理論基礎，深入探究了集團化辦學、教育聯盟、教育資源共享平臺、教師培訓、城鄉(xiāng)教育共同體驅動跨行政區(qū)域教育協同發(fā)展實踐，以期為讀者理解與踐行跨行政區(qū)域的教育協同發(fā)展提供有價值的參考和借鑒。本書內容翔實、邏輯合理，兼具理論性與實踐性。