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“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”績效評價(jià)研究
本書分析了“雙高計(jì)劃”建設(shè)任務(wù)的內(nèi)涵和外延,借鑒績效評價(jià)的基本理論,梳理出“雙高計(jì)劃”績效評價(jià)的相關(guān)理論,根據(jù)“雙高計(jì)劃”遴選條件及管理要求,探析“雙高計(jì)劃”績效評價(jià)的政策導(dǎo)向、原則、要點(diǎn)和維度,設(shè)計(jì)“雙高計(jì)劃”績效評價(jià)指標(biāo);運(yùn)用層次分析法(AHP),確定評價(jià)指標(biāo)權(quán)重及綜合評價(jià)模型,進(jìn)而構(gòu)建出績效評價(jià)指標(biāo)體系。從理論與實(shí)踐相結(jié)合的角度出發(fā),本書以三個(gè)典型的“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位為例,對上述績效綜合評價(jià)模型進(jìn)行了檢測性的運(yùn)用和驗(yàn)證,得出評價(jià)結(jié)果及分值,反映出案例項(xiàng)目的績效水平。在對評價(jià)結(jié)果進(jìn)行對比分析的基礎(chǔ)上,提出“雙高計(jì)劃”績效評價(jià)研究的結(jié)論及展望,為后續(xù)研究提供參考。
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