本書圍繞“以師德師風建設為核心的新時代教師隊伍發(fā)展”的主題，從理論探索、區(qū)域實踐和學校行動三個方面進行論述。理論探索從新時代教師隊伍發(fā)展現狀出發(fā)，根據問題提出以師德師風建設為核心的新時代教師隊伍發(fā)展思路，并從標準、內容、策略等三個方面進行具體闡述。區(qū)域實踐從整體規(guī)劃、培養(yǎng)體系和特色項目三個方面具體闡述了南京江北新區(qū)的教師隊伍發(fā)展探索與實踐經驗與成果。學校行動從文化引領、品牌活動、評價導向三個方面呈現了中小學校以師德師風建設為核心的新時代教師隊伍發(fā)展的具體行動。