黨的二十大報告指出，推進實踐基礎上的理論創(chuàng)新，首先要把握好習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法。報告中有18處使用了“系統(tǒng)”概念，特別是在方法論板塊提出必須堅持系統(tǒng)觀念。
目前學界對思想政治教育系統(tǒng)論研究不多，尤其是對于系統(tǒng)各構成要素和運作機制的研究更加薄弱。思想政治教育運作機制是通過認知觸發(fā)受教育者的品格變化和行動指向，并同時培養(yǎng)情感、增強意志、堅定信念，再進而深化認知和指導行動，不斷往復螺旋式上升。
在教育過程中，可以發(fā)現(xiàn)，實體范疇應該關涉知識（學科知識）、行動（觸發(fā)教育者和受教育者行動）、品格（形成穩(wěn)定內在品質）、教育者（家庭學校等機構，直接承擔對象是父母、教師等，但本質上是國家和社會）、受教育者（社會中人）。思想政治教育運作機制體現(xiàn)了受教育者品格養(yǎng)成的規(guī)律性認識，它包括知識、行動、品格、教育主體四個基本的概念范疇，書稿主要圍繞這四個核心要素是如何在受教育者觀念轉化過程中發(fā)揮作用的來展開相關論述。