北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師 霍力巖
在幼兒教育這方廣闊天地中，體育教育占據(jù)著舉足輕重的地位，其重要性不可小覷。它不僅直接關(guān)系到孩子們身體的健康發(fā)育，更是促進(jìn)他們心智發(fā)展、培養(yǎng)社交能力的關(guān)鍵渠道。由深圳市寶安區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園（集團(tuán)）總園長(zhǎng)、深圳市幼教兼職督學(xué)杜錦繡女士主編的這本《幼兒體育活動(dòng)全攻略：幼兒園單
元式體育活動(dòng)及其應(yīng)用》，正是基于這樣全面且深刻的理念，為幼兒教育工作者以及家長(zhǎng)精心打造了一套系統(tǒng)、科學(xué)且極具實(shí)踐性的體育教育方案。
該書(shū)以單元式活動(dòng) 作為核心架構(gòu)，以時(shí)間跨度為參照，將體育活動(dòng)細(xì)致劃分為大、小單元：每月設(shè)定為一個(gè)大單元，每 1 至 2 周構(gòu)成一個(gè)小單元。每個(gè)大單元緊密?chē)@力量、平衡、協(xié)調(diào)、柔韌這四類(lèi)對(duì)幼兒身體發(fā)展至關(guān)重要的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)展開(kāi)規(guī)劃，確定走、跑、鉆、滾、爬等關(guān)鍵動(dòng)作。同時(shí)，借助精心構(gòu)建的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)動(dòng)作資源庫(kù)，把這些關(guān)鍵動(dòng)作進(jìn)一步拆解為豐富多樣、各具特色的具體動(dòng)作，并巧妙地融入以周為單位的小單元活動(dòng)中。例如，在培養(yǎng)力量素質(zhì)方面，教師可設(shè)計(jì)讓孩子們搬運(yùn)輕質(zhì)物品的趣味游戲，在模擬日常生活勞動(dòng)場(chǎng)景的過(guò)程中，有效鍛煉他們的手臂與腿部力量；針對(duì)平衡素質(zhì)的提升，在地面設(shè)置直線或曲線的行走路徑，引導(dǎo)孩子們沿著路線行走，逐步增強(qiáng)身體平衡感；為培養(yǎng)協(xié)調(diào)素質(zhì)，組織孩子們進(jìn)行手腳并用的爬行游戲，促使身體各部位協(xié)同運(yùn)作；對(duì)于柔韌素質(zhì)的鍛煉，開(kāi)展簡(jiǎn)單安全的拉伸活動(dòng)，如伸展手臂、彎腰觸摸腳尖等，幫助孩子們舒展身體。通過(guò)這種結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)，孩子們能夠在循序漸進(jìn)的過(guò)程中穩(wěn)步掌握運(yùn)動(dòng)技能，教師也得以更有針對(duì)性地組織和引導(dǎo)活動(dòng)，確保每個(gè)孩子都能在輕松愉悅的氛圍中充分發(fā)展身體能力，盡情享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
此外，該書(shū)著重強(qiáng)調(diào)體育教育的多樣性與包容性。通過(guò)豐富多元的活動(dòng)設(shè)計(jì)和靈活多變的組織形式，教師能夠依據(jù)每個(gè)孩子獨(dú)特的興趣愛(ài)好和能力水平實(shí)施個(gè)性化指導(dǎo)，真正做到因材施教。書(shū)中還配備了大量翔實(shí)、生動(dòng)且具有實(shí)際操作性的實(shí)踐案例與活動(dòng)建議，從活動(dòng)前的場(chǎng)地布置、器材準(zhǔn)備，到活動(dòng)中的引導(dǎo)方法、安全保障，再到活動(dòng)后的總結(jié)反饋，都給出了細(xì)致入微的說(shuō)明，助力教育工作者在實(shí)際教學(xué)中更好地運(yùn)用這些理念與方法。
我們滿懷信心地相信，該書(shū)對(duì)于幼兒教育工作者更加高效地開(kāi)展體育活動(dòng)會(huì)有所幫助和啟發(fā)，助力孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中茁壯成長(zhǎng)，培育他們終身熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的良好習(xí)慣。衷心期望這本書(shū)能夠成為每一位幼兒教育工作者的得力助手，為孩子們的未來(lái)筑牢堅(jiān)實(shí)根基，讓體育教育在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮出更大的價(jià)值。
霍力巖
北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師
第一編 單元式體育活動(dòng)概述
第一章 概述................................................................................................................002
第一節(jié) 緣起、革新與成效........................................................................... 002
第二節(jié) 內(nèi)涵、特征和理論依據(jù).................................................................... 006
第三節(jié) 單元式體育活動(dòng)的要素.................................................................... 012
第二編 運(yùn)動(dòng)素質(zhì)與關(guān)鍵動(dòng)作
第二章 素質(zhì)一：力量.................................................................................................016
第三章 素質(zhì)二：平衡.................................................................................................025
第四章 素質(zhì)三：協(xié)調(diào).................................................................................................031
第五章 素質(zhì)四：柔韌.................................................................................................044
第三編 常用主題與小中大班活動(dòng)
第六章 森林里的大力士............................................................................................050
第一節(jié) 小班................................................................................................... 050
第二節(jié) 中班................................................................................................... 058
第三節(jié) 大班................................................................................................... 068
第七章 蕩秋千的蜘蛛................................................................................................080
第一節(jié) 小班................................................................................................... 080
第二節(jié) 中班................................................................................................... 090
第三節(jié) 大班................................................................................................... 101
第八章 奔跑的袋鼠....................................................................................................112
第一節(jié) 小班................................................................................................... 112
第二節(jié) 中班................................................................................................... 124
第三節(jié) 大班................................................................................................... 134
第九章 跳舞的小蛇....................................................................................................154
第一節(jié) 小班................................................................................................... 154
第二節(jié) 中班................................................................................................... 162
第三節(jié) 大班................................................................................................... 172
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參考文獻(xiàn)........................................................................................................................181
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