本書是作者用自己的親身經(jīng)歷和感受敘述了從教二十多年的教學工作中在教育教學中如何遵守教師的良知，關注學生的成長和發(fā)展，教師、學校的責任和使命。第一部分敘述教師的良知”三尺講臺守初心，終身從教致良知”教師的初心；第二部分敘述學校教育教學——學生自主，教師自主，以”研”促”教”，社團的開展管理等；第三部分敘述了學生在校教學過程中學校護航的具體做法；第四部分敘述了學校年終考評，評優(yōu)評先的獎勵、績效性質工資的發(fā)放具體做法。