“慧慧相生，美美與共”，小初語文教學是師生的雙向奔赴，課堂標準和教學藝術(shù)是實現(xiàn)雙向奔赴的媒介。“有核、有序、有新、有方、有用、有趣”是作者課堂教學研究成果，本書的編寫原則有以下四點：(1)著重挖掘知識的核心要點，幫助學生掌握關(guān)鍵知識；(2)確保學習過程條理清晰，幫助學生理解和吸收知識；(3)實現(xiàn)學習過程更加生動有趣，激發(fā)學生學習的積極性；(4)幫助學生建立學習的方向感和目標感，達到“知性合一”，展現(xiàn)語文課堂特色。本書還結(jié)合小初語文教學的具體案例，闡述教學中的整合之美、細節(jié)之美、思辨之美、成長之美。