本書是作者對自己三十多年語文教學經(jīng)驗的梳理與總結。全書分為五個部分，每部分收錄了大量具有代表性的教學設計、教學反思、課堂實錄和教學研究文章，展示了其從一名初上講臺的年輕教師逐步成長為語文教學名師的過程。