本書(shū)基于棗莊市“備—教—學(xué)—評(píng)一致性的新課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)”而著，包含“學(xué)期課程綱要的編制”“單元學(xué)習(xí)方案的設(shè)計(jì)”“學(xué)歷案的研制”“部編新教材的實(shí)踐調(diào)研”“新課堂達(dá)標(biāo)的行動(dòng)策略”五個(gè)專(zhuān)題，通過(guò)“新理念領(lǐng)航新課堂、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)期課程綱要編制研究、聚焦核心素養(yǎng)的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)研究、指向高品質(zhì)學(xué)校的課時(shí)學(xué)歷案研制、探索素養(yǎng)導(dǎo)向的新課堂達(dá)標(biāo)策略、深化新課堂達(dá)標(biāo)打造高品質(zhì)課堂”六部分內(nèi)容來(lái)展示新一輪小學(xué)道德與法治新課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)階段性的研究成果。旨在探索適于道德與法治學(xué)科特點(diǎn)的探究式、研究型、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，展現(xiàn)以學(xué)定教、主體參與、自主學(xué)德的素養(yǎng)課堂。