0-3歲是兒童成長和發(fā)展的關鍵階段，定期對嬰幼兒進行生長監(jiān)測和發(fā)育篩查，及早發(fā)現(xiàn)可疑發(fā)育偏異并采取干預措施，有助于促進嬰幼兒的早期綜合發(fā)展。本教材為職業(yè)院校嬰幼兒托育相關專業(yè)教材之一，主要介紹了嬰幼兒常用的心理與行為評估量表的使用，包括四大模塊：嬰幼兒心理與行為測評概述，常用的嬰幼兒發(fā)育篩查類測評量表，常用的嬰幼兒發(fā)育診斷類測評量表，社會生活能力、氣質及孤獨癥測評量表。教材注重將專業(yè)理論知識與臨床案例、實踐指導相結合，更好地提升相關人員的專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和實際操作能力，具有系統(tǒng)性、實用性、時效性、前沿性、受眾廣等特點。