本書的編寫體例以“項目—工作任務—工作情景”的形式展現(xiàn)。本教材共包括認知出納、出納基本操作技能、現(xiàn)金業(yè)務處理技能、銀行轉賬業(yè)務處理技能四個項目的內容，既突出了對出納基本操作技能的培養(yǎng)，又突出了對處理現(xiàn)金業(yè)務、銀行存款業(yè)務職業(yè)能力的培養(yǎng)。每個項目根據(jù)實際工作需要，設置若干工作任務。每個工作任務按照理論知識、情景描述、工作過程(任務的解決過程)、操作指導等環(huán)節(jié)進行設計，可以形象有效地展現(xiàn)教學的全過程，實現(xiàn)“教、學、做”三者的統(tǒng)一。