本書主要研究了社會主要矛盾轉(zhuǎn)化這一社會發(fā)展根本動力之下思想政治教育作為社會巨系統(tǒng)中的子系統(tǒng)所要進(jìn)行的創(chuàng)新發(fā)展。運(yùn)用邏輯與歷史相統(tǒng)一的方法、比較研究方法、系統(tǒng)研究方法，總結(jié)了社會主要矛盾轉(zhuǎn)化與思想政治教育發(fā)展的內(nèi)在關(guān)聯(lián)和歷史演進(jìn)，分析了新時代社會主要矛盾轉(zhuǎn)