本書以習近平總書記關于理論學習的重要論述為指導，以中國共產黨推進馬克思主義中國化時代化發(fā)展的百余年歷程為背景，以黨在不同歷史發(fā)展時期的基本文獻為支撐，以中國共產黨的理論自覺為主題，遵循“歷史—現實”和“問題—對策”的研究進路，運用歷史考察、邏輯推理、案例分析等研究方法，在厘清理論自覺概念的基礎上對中國共產黨的理論自覺問題進行整體性研究，重在通過深入探討中國共產黨增強理論自覺的邏輯前提、根本追求、科學內涵、路徑方略等基本問題，揭示中國共產黨增強理論自覺的內生動力，為黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民、指導實踐提供學術支撐。