導(dǎo)論 “必須抓好后繼有人這個根本大計”···········································1 第一章 青年理想信念教育的理論闡釋··············································22 第一節(jié) 核心概念及其與相關(guān)概念的關(guān)系 ·········································22 第二節(jié) 人的超越性存在：理想信念的哲學(xué)追問·······························37 第三節(jié) 理想信念教育的內(nèi)在機(jī)理分析··············································54 第四節(jié) 理想信念教育的影響因素······················································65 第二章 青年理想信念教育的理論基礎(chǔ)··············································76 第一節(jié) 馬克思恩格斯關(guān)于青年理想信念教育的相關(guān)論述············76 第二節(jié) 列寧關(guān)于加強(qiáng)青年理想信念教育的相關(guān)論述 ··················100 第三節(jié) 中國共產(chǎn)黨人關(guān)于青年理想信念教育的相關(guān)論述··········120 第四節(jié) 習(xí)近平總書記關(guān)于青年理想信念教育的重要論述··········141 第五節(jié) 馬克思主義經(jīng)典作家重要論述的當(dāng)代啟示·······················162 第三章 中國共產(chǎn)黨青年理想信念教育的發(fā)展歷程····················166 第一節(jié) 新民主主義革命時期的青年理想信念教育（1921—1949 年）····················167 第二節(jié) 新中國成立和向社會主義轉(zhuǎn)變時期的青年理想信念教育（1949—1956 年）······176 第三節(jié) 全面建設(shè)社會主義與挫折時期的青年理想信念教育（1956—1978 年）··········187 第四節(jié) 改革開放初期的青年理想信念教育（1978—1992 年）············200 第五節(jié) 改革開放穩(wěn)步推進(jìn)中的青年理想信念教育（1992—2012 年）·················211 第六節(jié) 新時代青年理想信念教育（2012 年至今）·························225 第七節(jié) 中國共產(chǎn)黨青年理想信念教育百年歷程的基本經(jīng)驗······242 第四章 新時代我國青年學(xué)生理想信念教育現(xiàn)狀審視···············246 第一節(jié) 新時代我國青年學(xué)生理想信念教育的主要做法 ··············247 第二節(jié) 新時代我國青年學(xué)生理想信念教育的主要成效 ··············259 第三節(jié) 新時代我國青年學(xué)生理想信念教育的主要問題 ··············277 第四節(jié) 新時代我國青年學(xué)生理想信念教育問題的原因分析······282 第五章 新時代我國社會青年理想信念教育現(xiàn)狀審視···············295 第一節(jié) 新時代我國社會青年理想信念教育的總體評價 ··············296 第二節(jié) 新時代我國社會青年理想信念教育的主要做法 ··············312 第三節(jié) 新時代我國社會青年理想信念教育的主要成效 ··············324 第四節(jié) 新時代我國社會青年理想信念教育的現(xiàn)實問題 ··············339 第五節(jié) 新時代我國社會青年理想信念教育問題的原因分析······346 第六章 新時代青年理想信念教育面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)····················355 第一節(jié) 長期挑戰(zhàn)：百年變局背景下的大國競爭·····························356 第二節(jié) 話語挑戰(zhàn)：西方國家在意識形態(tài)領(lǐng)域的霸權(quán) ····················365 第三節(jié) 國內(nèi)挑戰(zhàn)：我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展存在諸多矛盾 ····················374 第四節(jié) 科技挑戰(zhàn)：信息科技發(fā)展帶來的復(fù)雜環(huán)境 ························380 第五節(jié) 自我挑戰(zhàn)：青年群體對理想信念教育提出新要求············388 第七章 青年理想信念教育的國際比較與借鑒·····························397 第一節(jié) 美國青年理想信念教育的做法與中美比較·······················397 第二節(jié) 日本青年理想信念教育的做法與中日比較·······················410 第三節(jié) 新加坡青年理想信念教育的做法與中新比較 ··················423 第四節(jié) 俄羅斯青年理想信念教育的做法與中俄比較 ··················436 第五節(jié) 國外青年理想信念教育的經(jīng)驗啟示···································450 第八章 推動青年理想信念教育常態(tài)化制度化的目標(biāo)定位 ·····454 第一節(jié) 青年理想信念教育常態(tài)化制度化目標(biāo)定位的依據(jù)··········455 第二節(jié) 青年理想信念教育常態(tài)化制度化的總體性目標(biāo) ··············458 第三節(jié) 青年理想信念教育常態(tài)化制度化的具體目標(biāo) ··················480 第九章 推動青年理想信念教育常態(tài)化制度化的機(jī)制構(gòu)建 ·····505 第一節(jié) “六力聯(lián)合”：青年理想信念教育的動力發(fā)生機(jī)制 ···········506 第二節(jié) “6+1”模式：青年理想信念教育的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制·············514 第三節(jié) “四方聯(lián)動”：青年理想信念教育的過程監(jiān)督機(jī)制 ···········522 第四節(jié) “五步預(yù)警制”：青年理想信念教育的危機(jī)預(yù)警機(jī)制·······530 第五節(jié) “評獎結(jié)合”：青年理想信念教育的評價激勵機(jī)制 ···········536 第十章 推動青年理想信念教育常態(tài)化制度化的實施路徑 ·····546 第一節(jié) 構(gòu)建三級制度體系，促進(jìn)青年理想信念教育法治化建設(shè)····················546 第二節(jié) 完善評價指標(biāo)體系，促進(jìn)青年理想信念教育規(guī)范化運行····················563 第三節(jié) 完善條件保障體系，推動青年理想信念教育常態(tài)化發(fā)展····················585 余 論···············································································601 參考文獻(xiàn)··········································································609 附 錄···············································································635 后 記···············································································662