本書聚焦于智能科技迅速發(fā)展的時代背景，以大學英語教學的轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為研究方向，開篇首先分析了智能時代對教育的挑戰(zhàn)以及大學英語教學的現(xiàn)狀，探討了大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實等前沿技術(shù)在英語教學中的應用與融合。接著，深入剖析了創(chuàng)新能力的理論基礎，進而提出了在課程設計、教學方法和學習評價中培養(yǎng)創(chuàng)新能力的有效策略。此外，書中還探討了在智能化環(huán)境下，如何通過教師培訓與資源管理來提升教學質(zhì)量和學生的創(chuàng)新能力。最后，專著展望了智能時代下大學英語教學的發(fā)展趨勢與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的未來方向，為教育工作者提供了全面且前瞻性的指導。